【題目】如圖所示，在一個(gè)立方體空箱子頂部用細(xì)線懸吊著一個(gè)小球，讓箱子分別沿甲、乙兩個(gè)傾角相同的固定斜面下滑．在斜面甲上運(yùn)動(dòng)過程中懸線始終豎直向下，在斜面乙上運(yùn)動(dòng)過程中懸線始終與頂板垂直，則箱子（ ）

A. 在斜面甲上做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 在斜面乙上做勻加速運(yùn)動(dòng)

C. 對(duì)斜面甲的作用力較大

D. 對(duì)兩斜面的作用力相等

【答案】BC

【解析】試題分析：箱子和小球具有相同的加速度，根據(jù)小球的受力，判斷出小球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，從而知道箱子的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．對(duì)整體分析，比較斜面對(duì)兩個(gè)箱子的作用力大�。�

對(duì)于甲斜面上的箱子，小球受重力和拉力兩個(gè)力，二力必定平衡，否則小球的合力方向與速度方向不在同一直線上，小球應(yīng)做曲線運(yùn)動(dòng)．箱子也處于平衡狀態(tài)，即箱子在斜面甲上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤；對(duì)于乙斜面上的箱子，里面的小球受重力和拉力作用，兩個(gè)力的合力沿斜面方向向下，知小球具有沿斜面向下的加速度，因?yàn)樾∏蚺c箱子加速度相同，知箱子在斜面乙上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確；對(duì)整體分析，在垂直于斜面方向上合力為零，得，知兩個(gè)斜面對(duì)箱子的支持力大小相等．在斜面甲上做勻速運(yùn)動(dòng)，則甲斜面對(duì)箱子有摩擦力．在斜面乙上，對(duì)小球，由牛頓第二定律得，得．設(shè)斜面對(duì)箱子的摩擦力大小為f．對(duì)整體，由牛頓第二定律得，解得，即乙斜面對(duì)箱子沒有摩擦力，所以斜面甲對(duì)箱子的作用力較大，由牛頓第三定律可知箱子對(duì)斜面甲的作用力較大，故C正確D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)汽車（可視為質(zhì)點(diǎn)）勻加速沿筆直公路行駛，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)．已知AB=60m，BC=100m，小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時(shí)間均為4s，則汽車經(jīng)過B點(diǎn)的速度和行駛的加速度分別是

A. 20m/s 5m/s2B. 20m/s 2.5m/s2C. 30m/s 4m/s2D. 30m/s 3m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里組裝了一套如圖所示的裝置來“探究自由落體運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒”，在實(shí)驗(yàn)中：

（1）下面敘述正確的是_________

A．用天平稱出重物的質(zhì)量

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為4～6V的交流電源上

C．應(yīng)先通電再釋放紙帶

D．選用點(diǎn)跡清晰、特別是第1、2點(diǎn)間距接近2mm的紙帶

（2）小明同學(xué)按圖甲安裝儀器并通過正確操作，獲得的一條紙帶如圖乙所示，圖中O點(diǎn)是打出的第一個(gè)點(diǎn)跡，A、B、C、D、E、F、G是依次打出的點(diǎn)，量出OF間的距離為h ，EG之間的距離為H。已知電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重物的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。則從打O點(diǎn)到打F點(diǎn)過程中，重物重力勢(shì)能的減少量的大小為__________________、動(dòng)能的增加量的大小為__________________。

（3）在題（2）實(shí)驗(yàn)中，考慮到空氣阻力以及紙帶與限位孔之間的摩擦, 重物動(dòng)能的增加量應(yīng)略_________(選填“大于”“小于”或“等于”)重力勢(shì)能的減少量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中表演的情景。在運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)開始反彈至即將與蹦床分離的過程中(床面在彈性限度內(nèi)發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的彈力跟它的形變量成正比)，下列說法中正確的是（　 �。�

A. 床面的彈力一直做正功

B. 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能不斷增大

C. 運(yùn)動(dòng)員和床面組成的系統(tǒng)機(jī)械能不斷減小

D. 運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能與床面的彈性勢(shì)能總和逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩列簡諧波均沿x軸傳播，傳播速度的大小相等，其中一列沿正x方向傳播(圖中實(shí)線所示)，一列沿x軸負(fù)方向傳播(圖中虛線所示)．這兩列波的頻率相等，振動(dòng)方向均沿y軸，則圖中x＝1、2、3、4、5、6、7、8各點(diǎn)中振幅最大的是哪些點(diǎn)？振幅最小的是x為多少的哪些點(diǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊 Q，如圖所示．P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. P受4個(gè)力

B. Q受3個(gè)力

C. 若繩子變長，繩子的拉力將變小

D. 若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。關(guān)于對(duì)物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識(shí)，下列說法不正確的是( )

A. 伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)，說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 玻爾的原子模型成功地解釋了氫原子光譜的成因

C. 卡文迪許利用扭秤測(cè)出了萬有引力常量，被譽(yù)為能“稱出地球質(zhì)量的人”

D. 盧瑟福通過研究天然放射性現(xiàn)象，提出了“核式結(jié)構(gòu)模型”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)線是一列簡諧橫波在t1＝0時(shí)刻的波形，虛線是這列波在t2＝0．5 s時(shí)刻的波形，這列波的周期T符合：3T<t2－t1<4T，問：

（1）若波速向右，波速多大？

（2）若波速向左，波速多大？

（3）若波速大小為74 m/s，波速方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩只小球在光滑水平面上沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng).已知m1=2 kg,m2=4 kg,m1以2 m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，m2以8 m/s的速度向左運(yùn)動(dòng).兩球相碰后，m1以10 m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)，由此可得（ ）

A. 相碰后m2的速度大小為2 m/s，方向向左

B. 相碰后m2的速度大小為2 m/s，方向向右

C. 在相碰過程中，m2的動(dòng)量改變大小是24 kg·m/s，方向向右

D. 在相碰過程中，m1所受沖量大小是24 N·s，方向向右

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