【題目】如圖所示,電阻不計的兩光滑金屬導(dǎo)軌相距L放在水平絕緣桌面上,半徑為R1/4圓弧部分處在豎直平面內(nèi),水平直導(dǎo)軌部分處在磁感應(yīng)強度為B,方向豎直向下的勻強磁場中,末端與桌面邊緣平齊。兩金屬棒ab、cd垂直于兩導(dǎo)軌且與導(dǎo)軌接觸良好。棒ab質(zhì)量為2m,電阻為r,棒cd的質(zhì)量為m,電阻為r。重力加速度為g。開始棒cd靜止在水平直導(dǎo)軌上,棒ab從圓弧頂端無初速度釋放,進(jìn)入水平直導(dǎo)軌后與棒cd始終沒有接觸并一直向右運動,最后兩棒都離開導(dǎo)軌落到地面上.棒ab與棒cd落地點到桌面邊緣的水平距離之比為3:1。求:

(1)棒ab和棒cd離開導(dǎo)軌時的速度大;

(2)棒cd在水平導(dǎo)軌上的最大加速度;

(3)兩棒在導(dǎo)軌上運動過程中產(chǎn)生的焦耳熱。

【答案】(1),(2)(3)

【解析】(1)設(shè)ab棒進(jìn)入水平導(dǎo)軌的速度為,ab棒從圓弧導(dǎo)軌滑下機械能守恒:

離開導(dǎo)軌時,設(shè)ab棒的速度為,cd棒的速度為,ab棒與cd棒在水平導(dǎo)軌上運動,動量守恒,

依題意>,兩棒離開導(dǎo)軌做平拋運動的時間相等,由平拋運動水平位移可知

:=x1:x2=3:1 ③,

聯(lián)立①②③解得 ,

(2)ab棒剛進(jìn)入水平導(dǎo)軌時,cd棒受到的安培力最大,此時它的加速度最大,設(shè)此時回路的感應(yīng)電動勢為 ④ ,

cd棒受到的安培力為:

根據(jù)牛頓第二定律,cd棒的最大加速度為:

聯(lián)立④⑤⑥⑦解得:

(3)根據(jù)能量守恒,兩棒在軌道上運動過程產(chǎn)生的焦耳熱為:

聯(lián)立①⑧并代入解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,周期為Tt0時刻的波形如圖所示.此時平衡位置位于x3 m處的質(zhì)點正在向上運動,若ab兩質(zhì)點平衡位置的坐標(biāo)分別為xa25 m、xb55 m,則( )

A. 當(dāng)a質(zhì)點處在波峰時,b質(zhì)點恰在波谷

B. tT/4時,a質(zhì)點正在向y軸正方向運動

C. t3T/4時,b質(zhì)點正在向y軸負(fù)方向運動

D. 在某一時刻,a、b兩質(zhì)點的位移和速度可能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動,所受的向心力為F1,向心加速度為a1,線速度為v1,角速度為ω1,繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星(高度忽略)所受的向心力為F2,向心加速度為a2,線速度為v2,角速度為ω2;地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3,向心加速度為a3,線速度為v3,角速度為ω3;地球表面重力加速度為g,第一宇宙速度為v,假設(shè)三者質(zhì)量相等,則( )

A. F2>F1>F3 B. ω13<ω2 C. v1=v2=v>v3 D. a1>a2=g>a3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個不帶電的導(dǎo)體AB,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸,把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開( 。

A. 此時A帶正電,B帶負(fù)電

B. 此時A電勢低,B電勢高

C. 若用導(dǎo)線連接A,B左右兩端點,貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 移去C,貼在AB下部的金屬都閉合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為傾斜的傳送帶,正以恒定的速度v沿順時針方向轉(zhuǎn)動,傳送帶的傾角為37o,一物塊以初速度v0從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動,物塊到傳送帶頂端的速度恰好為零,其運動的v-t圖象如乙所示,已知重力加速度為g= 10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8,則下列判斷正確的是( )

A. 傳送帶的速度為4m/s

B. 傳送帶底端到頂端的距離為32m

C. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1

D. 物塊所受摩擦力的方向一直與物塊運動的方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的定滑輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線,線的一端系一質(zhì)量為2m的重物,另一端系一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬桿。在豎直平面內(nèi)有間距為L的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF,在QF之間連接有阻值也為R的電阻,其余電阻不計,磁感應(yīng)強度為B0的勻強磁場與導(dǎo)軌平面垂直,開始時金屬桿置于導(dǎo)軌下端QF處,將重物由靜止釋放,當(dāng)重物下降h時恰好達(dá)到穩(wěn)定速度而勻速下降。運動過程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計一切摩擦和接觸電阻,重力加速度為g,求:

(1)重物勻速下降的速度v;

(2)重物從釋放到下降h的過程中,電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱QR;

(3)將重物下降h時的時刻記作t=0,速度記為v0,若從t=0開始磁感應(yīng)強度逐漸減小,且金屬桿中始終不產(chǎn)生感應(yīng)電流,試寫出磁感應(yīng)強度的大小B隨時間t變化的關(guān)系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗中,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,實驗裝置如圖所示。

(1)適當(dāng)墊高木板是為了__________________;

(2)通過打點計器的紙帶記錄小車的運動情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡間距疏密不勻,后面部分點跡間距比較均勻,利用紙帶求小車速度時,應(yīng)使用紙帶的________(選填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);

(3)若實驗作了n次,所用橡皮條分別為1根、2根……n根,通過紙帶求出小車的速度分別為 、、……,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的 圖線是一條過坐標(biāo)原點的直線,這說明W的關(guān)系是________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板M、N組成電容器,板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接,板M和靜電計的金屬殼都接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置在兩板相距一定距離時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度在整個實驗過程中,保持電容器所帶電荷量不變,對此實驗過程的描述正確的是

A只將板M從圖示位置稍向左平移,靜電計指針張角變大

B只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,靜電計指針張角變大

C只將板M從圖示位置稍向上平移,靜電計指針張角減小

D只在M、N之間插入云母板,靜電計指針張角變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1 kg的小物塊由靜止輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上,從A點隨傳送帶運動到水平部分的最右端B點,經(jīng)半圓軌道C點沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道,恰能做圓周運動.C點在B點的正上方,D點為軌道的最低點.小物塊離開D點后,做平拋運動,恰好垂直于傾斜擋板打在擋板跟水平面相交的E點.已知半圓軌道的半徑R=0.9 m,D點距水平面的高度h=0.75 m,取g=10 m/s2,試求:

(1)摩擦力對小物塊做的功;

(2)小物塊經(jīng)過D點時對軌道壓力的大;

(3)傾斜擋板與水平面間的夾角θ.

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