如圖所示，水平放置的兩個用相同材料制成的輪P和Q靠摩擦傳動（不打滑），兩輪的半徑R：r=2：1．當主動輪Q勻速轉動時，在Q輪邊緣上放置的小木塊恰能相對靜止在Q輪邊緣上，此時Q輪轉動的角速度為ω1，木塊的向心加速度為a1；若改變轉速，把小木塊放在P輪邊緣也恰能靜止，此時Q輪轉動的角速度為ω2，木塊的向心加速度為a2，則（　　）
A、
w1
w2
=
2
2
B、
w1
w2
=
2
1
C、
a1
a2
=
1
1
D、
a1
a2
=
1
2
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋物體運動的實驗中，下列各項中能造成誤差的是（　�。�
A、下滑的軌道上有摩擦力B、斜槽末端切線不水平C、固定坐標紙的木板不豎直D、每次小球從軌道上開始下滑的位置不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做平拋實驗時，如圖所示，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（　�。�
A、通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次釋放小球的位置必須相同D、用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

做圓周運動的物體（　�。�
A、速度一定改變B、動能一定改變C、加速度一定改變D、機械能一定改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

家用臺式計算機上的硬磁盤的磁道如圖所示，O點為磁道的圓心，A、B兩點位于不同的磁道上，硬盤繞O點勻速轉動時，A、B兩點的向心加速度（　�。�
A、大小相等，方向相同B、大小相等，方向不同C、大小不等，方向相同D、大小不等，方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

某游樂場開發(fā)了一個名為“翻天滾地”的游樂項目．原理圖如圖所示：一個
3
4
圓弧形光滑圓管軌道ABC，放置在豎直平面內，軌道半徑為R，在A 點與水平地面AD相接，地面與圓心O等高，MN是放在水平地面上長為3R、厚度不計的減振墊，左端M正好位于A點．讓游客進入一個中空的透明彈性球，人和球的總質量為m，球的直徑略小于圓管直徑．將球（內裝有參與者）從A處管口正上方某處由靜止釋放后，游客將經(jīng)歷一個“翻天滾地”的刺激過程．不考慮空氣阻力，彈性球可看作質點．那么以下說法中正確的是
（　　）
A、要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為
gR
B、要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經(jīng)過C點時的速度至少為
gR
2
C、若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則球經(jīng)過C點時對管的作用力大小為
mg
2
D、要使球能通過C點落到墊子上，球離A點的最大高度是5R

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑固定的水平圓盤中心有一個光滑的小孔，用一細繩穿過小孔連接質量分別為m1、m2的小球A和B，讓B球懸掛，A球在光滑的圓盤面上繞圓盤中心做勻速圓周運動，角速度為ω，半徑為r，則關于r和ω關系的圖象正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

2013年我國相繼完成“神十”與“天宮”對接，“嫦娥”攜“玉兔”落月兩大航天工程，某航天愛好者提出“玉兔”回家的設想：如圖，將攜帶“玉兔”的返回系統(tǒng)由月球表面發(fā)射到h高度的軌道上，與在該軌道繞月球做圓周運動的飛船對接，然后由飛船送“玉兔”返回地球，設“玉兔”質量為m，月球半徑為R，月面的重力加速度為g月．以月面為零勢能面，“玉兔”在h高度的引力勢能可表示為Ep=
GMmh
R(R+h)
，其中G為引力常量，M為月球質量，若忽略月球的自轉，從開始發(fā)射到對接完成需要對“玉兔”做的功為（　�。�
A、
mg月R
R+h
（h+2R）
B、
mg月R
R+h
（h+
2
R）
C、
mg月R
R+h
（h+
2
2
R）
D、
mg月R
R+h
（h+
1
2
R）

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科目：高中物理 來源： 題型：

已發(fā)現(xiàn)的太陽系外一顆類似地球的、可適合居住的行星--“開普勒-22b”，它每290天環(huán)繞著一顆類似于太陽的恒星運轉一周，距離地球約600光年，體積是地球的2.4倍．已知萬有引力常量G和地球表面的重力加速度．根據(jù)以上信息，下列推理中正確的是（　�。�
A、若能觀測到該行星的軌道半徑，可求出該行星的萬有引力B、若已知該行星的密度和半徑，可求出該行星的軌道半徑C、根據(jù)地球的公轉周期與軌道半徑，可求出該行星的軌道半徑D、若該行星的密度與地球的密度相等，可求出該行星表面的重力加速度

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