【題目】圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線，兩粒子MN質(zhì)量相等，所帶電荷的絕對值也相等；現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示．點a、b、c為實線與虛線的交點，已知o點電勢高于c 點．若不計重力，則（ ）

A．M帶負電荷，N帶正電荷

B．N在a點的速度與M在c點的速度大小相同

C．N在從o點運動至a點的過程中克服電場力做功

D．M在從o點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零

【答案】BD

【解析】等勢線在水平方向，O點電勢高于c點，根據(jù)電場線與等勢線垂直，而且由高電勢指向低電勢，可知電場方向豎直向下．根據(jù)帶電粒子的軌跡可知，N所受的電場力方向豎直向上，M所受的電場力方向豎直向下，故知N粒子帶負電，M帶正電．故A錯誤．a(chǎn)O間與Oc間電勢差相等，根據(jù)W=qU知，N從從O到a與M從O到c電場力做功相等，由動能定理可知，N在a點的速度與M在c點的速度大小相等．故B正確．N從O點運動至a點的過程中電場力與速度的夾角為銳角，電場力做正功．故C錯誤．O、b間電勢差為零，由W=qU知M從O點運動至b點的過程中，電場力對它做功為零．故D正確．故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速直線運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速直線運動．他設(shè)計的裝置如圖甲所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz，長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力．

（1）(多選)若已測得打點紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距(已標(biāo)在圖上)．A為運動的起點，則應(yīng)選________段來計算A碰前的速度．應(yīng)選________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

（2）(多選)已測得小車A的質(zhì)量m1＝0.4 kg，小車B的質(zhì)量為m2＝0.2 kg，則碰前兩小車的總動量為________ kg·m/s，碰后兩小車的總動量為________ kg·m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面的固定半圓形導(dǎo)軌在B點相切，導(dǎo)軌半徑為R，一質(zhì)量為m的靜止小木塊在A處壓縮彈簧，釋放后，木塊獲得一向右的初速度，當(dāng)它經(jīng)過半圓形導(dǎo)軌最低點B時對導(dǎo)軌的壓力是其重力的9倍，之后向上運動恰能通過軌道頂點C，不計空氣阻力，重力加速度為g．

⑴木塊離開C點后落回水平面AB時，其速度方向與水平面AB的夾角為θ(θ<90°)，求tanθ；

⑵求木塊從B到C過程中摩擦力對其所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，等間距的平行實線表示電場線，虛線表示一個帶負電的粒子在該電場中運動的軌跡，a、b為運動軌跡上的兩點。若不計粒子所受重力和空氣阻力的影響，下列說法中正確的是

A．場強方向一定是沿圖中實線向右

B．該粒子運動過程中速度一定不斷增大

C．該粒子一定是由a向b運動

D．該粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為密立根油滴實驗示意圖。實驗中要設(shè)法使帶負電的油滴懸浮在電場之中。若在實驗中觀察到某一個帶負電的油滴向下加速運動。在該油滴向下運動的過程中，下列說法正確的是

A．電場力做正功

B．重力和電場力的合力做正功

C．電勢能逐漸增大

D．重力勢能的減少量小于動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上，用彈簧相連接的質(zhì)量均為2kg的A、B兩物體都以v0＝6m/s的速度向右運動，彈簧處于原長．質(zhì)量為4kg的物體C靜止在前方，如圖所示，B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運動，在以后的運動中，求：

(1)彈性勢能最大值為多少？

(2)當(dāng)A的速度為零時，彈簧的彈性勢能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，與“電生磁”或“磁生電”有關(guān)的是

A. 奧斯特電流磁效應(yīng)實驗 B. 庫侖扭秤實驗

C. 法拉第圓盤實驗 D. 密立根油滴實驗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于帶電粒子(不計重力)在勻強電場中的運動情況，下列說法正確的是(　　)

A. 可能做勻變速直線運動，不可能做勻變速曲線運動

B. 不可能做勻減速運動

C. 一定做曲線運動

D. 一定是勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 (a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實驗裝置圖。A為小車，B為電火花計時器（電源頻率為50Hz），C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中近似認為細線對小車?yán)?/span>F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。

（1）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為______m/s，由紙帶求出小車加速度的大小a =_______ m/s２。（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（2）在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因為____________________。

（3）若用該裝置來做下列實驗可以不平衡摩擦力是____

A、探究恒力做功與動能改變的關(guān)系
B、探究勻變速直線運動規(guī)律

C、探究加速度與合外力的關(guān)系
D、驗證小車與沙桶系統(tǒng)機械能守恒

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