在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，
①通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平；
②每次釋放小球的位置必須不同；
③每次必須由靜止釋放小球；
④小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸；
⑤在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)；
⑥將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)；
你認(rèn)為正確的一組是 （　�。�
A、①③④B、①③④⑤C、③④⑤⑥D、①②③④⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，你認(rèn)為錯(cuò)誤的（　�。�
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、用鉛筆記錄小球位置時(shí)，每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們做了兩點(diǎn)猜想①平拋的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；②平拋的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．為此，我們通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，如圖的a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所示，則關(guān)于兩實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、通過(guò)對(duì)比a、b兩實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①B、通過(guò)b實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①C、通過(guò)a實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想①D、通過(guò)a實(shí)驗(yàn)既可以驗(yàn)證猜想①，也可以驗(yàn)證②

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A球被水平拋出，同時(shí)B球自由下落．實(shí)驗(yàn)幾次，無(wú)論打擊力大或小，儀器距離地面高或低，我們聽(tīng)到A、B兩球總是同時(shí)落地，這個(gè)實(shí)驗(yàn)（　�。�
A、說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)B、說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)具有同時(shí)性C、說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)是自由落體和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)D、說(shuō)明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置應(yīng)是（　�。ㄔO(shè)小球半徑為r）
A、斜槽口末端O點(diǎn)B、斜槽口O點(diǎn)正上方r處C、斜槽口O點(diǎn)正前方r處D、小球位于槽末端時(shí)，球心在豎直平板上的水平投影點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)．為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面．這個(gè)實(shí)驗(yàn)（　�。�
A、不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條B、能同時(shí)說(shuō)明上述兩條規(guī)律C、只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第①條D、只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第②條

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中，斜槽裝置末端的切線(xiàn)必須是水平的，這樣做的目的是（　�。�
A、保證小球每次能從斜槽末端飛出B、保證小球飛出時(shí)的速度不太大，也不太小C、保證小球飛出時(shí)，初速度水平D、保證小球每次在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間都相等．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．調(diào)C、D高度，使AC=BD，將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，P、Q從弧形軌道滾下，改變弧形軌道M的高度，再進(jìn)行若干次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，P、Q兩球總是在水平面相遇．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A、豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)B、豎直方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C、水平方向的運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D、水平方向的運(yùn)動(dòng)是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用雙線(xiàn)可以穩(wěn)固小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)而不易偏離豎直面，如圖，用兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)系一質(zhì)量為m的小球，兩線(xiàn)上端系于水平橫桿上，A、B兩點(diǎn)相距也為L(zhǎng)，若小球恰能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，每根線(xiàn)承受的張力為（　�。�
A、2
3
mg
B、3mg
C、2.5mg
D、
7
3
2
mg

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