在用單擺測定當?shù)刂亓铀俣葘嶒炛校绻麥y量的重力加速度的值偏大，
可能原因                。
A．擺線上端未牢固地系于懸點，振動時出現(xiàn)松動;
B．計算時把擺線長加上球的直徑的值作為擺長;
C．開始計時時，秒表按下過遲;
D．實驗時誤把50次全振動次數(shù)記為49次;
E.鐵架臺的底座有磁性物質(zhì),其對小球有磁場引力.
BCE
由單擺的周期公式可知BCE對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s，其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm，則打A點時瞬時速度的大小
為     m/s，小車的加速度的大小是   m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在運用下圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列說法正確的是              
A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．由于本實驗中的摩擦力較小，所以沒必要平衡摩擦力
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速的大小
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
(1)下列物理量中需要用工具直接測量的有
A．重物的質(zhì)量
B．重力加速度
C．重物下落的高度
D．與重物下落高度對應(yīng)的重物的瞬時速度
（2）實驗中，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的-h圖線應(yīng)是____線，才能合乎實驗驗證的要求，-h圖線的斜率等于_____的數(shù)值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮
了的輕質(zhì)彈簧，如圖實－11－4所示，將這一系統(tǒng)置于光滑
的水平桌面上，燒斷細線，觀察木塊的運動情況，進行必要
的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．

(1)該同學(xué)還必須有的器材是________________．
(2)需要直接測量的數(shù)據(jù)是___________________________
________________________________________________________________________.
(3)用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是_______________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖實－1－10(a)所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結(jié)束的時間記錄下來．圖(b)中MN是水平桌面，Q是長木板與桌面的接觸點，1和2是固定在長木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，長木板頂端P點懸有一鉛錘，實驗時，讓滑塊從長木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為1.0×10－2s和4.0×10－3s.用精度為0.05 mm的游標卡尺測量滑塊的寬度為d，其示數(shù)如圖(c)所示．

圖實－1－10
(1)滑塊的寬度d＝________cm.
(2)滑塊通過光電門1時的速度v1＝________m/s，滑塊通過光電門2時的速度v2＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由此測得的瞬時速度v1和v2只是一個近似值，它們實質(zhì)上是通過光電門1和2時的________，要使瞬時速度的測量值更接近于真實值，可將________的寬度減小一些．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于伽利略的理想實驗，下列說法正確的是：（     ）
A．只要接觸面摩擦相當小，物體在水平面上就能勻速運動下去
B．這個實驗實際上是永遠無法做到的
C．利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實驗成功
D．雖然是想象中的實驗，但是它建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實驗，他設(shè)計的實驗步驟是：
A．將小球用細線系好，結(jié)點為M，將細線的上端固定于O點
B．用刻度尺測量OM間細線的長度作為擺長；
C．將小球拉開一個大約為θ=50的角度，然后由靜止釋放；
D．當小球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由得出周期；
E．改變OM間細線的長度再做幾次實驗，記下每次相應(yīng)的和T；
F．求出多次實驗中測得的和T的平均值，作為計算時使用的數(shù)據(jù)，代入公式，求出重力加速度g。
（1）以上實驗步驟中有重大錯誤的是        。（填字母代號）
（2）該同學(xué)改正了以上錯誤，重新進行實驗，他利用游標卡尺測量小球的直徑時，示數(shù)如圖所示，小球的直徑為                ，

（3）處理實驗數(shù)據(jù)時，他以擺長（）為縱坐標、周期的二次方（T2）為橫坐標作出了
T2－圖線，若他由圖象測得的圖線的斜率為k，則測得的重力加速度g=         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖的裝置“驗證動量守恒定律”,水平地面上的O點是斜槽軌道末端在豎直方向的射影點.實驗時,先將球a從斜槽軌道上某固定點由靜止釋放,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)多次;再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的末端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止釋放,之后與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)多次.實驗中必須測量的物理量是________.(填序號字母)

A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B.小球a、b的半徑r
C.斜槽軌道末端在水平地面的高度H
D.小球a、b離開斜槽軌道后做平拋運動的飛行時間
E.記錄紙上O點到兩小球碰撞前后的平均落點A、B、C的距離

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同步練習(xí)冊答案