【題目】如圖所示,六個(gè)點(diǎn)電荷分布在邊長(zhǎng)為a的水平放置的正六邊形 ABCDEF的六個(gè)頂點(diǎn)處,在A、D、F處電荷的電荷量為-q,其余各處電荷的電荷量均為+q,光滑的桿固定在正六邊形的中心軸上。若讓質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小環(huán)穿在桿上由P點(diǎn)自由釋放,則下列說(shuō)法正確的是

A. O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,方向由O指向F

B. O點(diǎn)電勢(shì)高于P點(diǎn)電勢(shì)

C. 小環(huán)從PO做變加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 小環(huán)從PO的過(guò)程電勢(shì)能先減小后增大

【答案】A

【解析】

根據(jù)六個(gè)點(diǎn)電荷的分布情況,根據(jù)矢量疊加原理求解O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和方向;電勢(shì)是標(biāo)量,疊加時(shí)時(shí)是代數(shù)和,由此求解OP上各點(diǎn)電勢(shì)關(guān)系,由此判斷小環(huán)在OP上的運(yùn)動(dòng)情況和電勢(shì)能的變化情況.

每一個(gè)點(diǎn)電荷在中心O處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)均為,根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)的疊加原理可得,O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,方向由O指向F,選項(xiàng)A正確;由電勢(shì)的疊加可知,OP上各點(diǎn)的電勢(shì)均為零,則O點(diǎn)電勢(shì)等于P點(diǎn)電勢(shì),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;小環(huán)從PO電勢(shì)能不變,則小環(huán)只受重力作用而做勻加速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;小環(huán)從PO的過(guò)程電勢(shì)能不變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】磁場(chǎng)中某區(qū)域的磁感線如圖所示,則( )

A. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,Ba>Bb

B. a、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,Ba<Bb

C. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力大

D. 同一通電導(dǎo)線放在a處受力一定比放在b處受力小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,到2020年,我國(guó)北斗三號(hào)將完成其35顆衛(wèi)星組網(wǎng)。這些衛(wèi)星都采用星載氫原子鐘。圖示為氫原子的能級(jí)圖,下列判斷正確的是

A. 一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),能產(chǎn)生3種頻率的光子

B. 氫原子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),其能量減少

C. 從氫原子的能級(jí)圖可知,氫原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的

D. 氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=5能級(jí)時(shí),要吸收一定頻率的光子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,間距為d的平行導(dǎo)軌A2A3、C2C3所在平面與水平面的夾角θ=30°,其下端連接阻值為R的電阻,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平臺(tái)面所在區(qū)域無(wú)磁場(chǎng)。長(zhǎng)為d、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒靜止在光滑水平臺(tái)面ACC1A1上,在大小為mg(g為重力加速度大小)、方向水平向左的恒力作用下做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t后撤去恒力,導(dǎo)體棒恰好運(yùn)動(dòng)至左邊緣A1C1,然后從左邊緣A1C1飛出臺(tái)面,并恰好沿A2A3方向落到A2C2處,沿導(dǎo)軌下滑時(shí)間t后開始做勻速運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,除了電阻R外的其他電阻、一切摩擦均不計(jì)。求

(1)導(dǎo)體棒到達(dá)A1C1處時(shí)的速度大小v0以及A2C2與臺(tái)面ACC1A1間的高度差h;

(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v以及導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上變速滑行的過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)體棒某一橫截面的總電荷量q。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),

1)圖中B測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N.(本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N

2)如圖2所示是甲、乙兩名同學(xué)在做探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果。若按實(shí)驗(yàn)中要求的符號(hào)表示各個(gè)力,則可判定其中______(填甲、乙)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的。

3)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧秤拉力的圖示在圖丙中作出,方格每邊的長(zhǎng)度表示1N,O是橡皮筋的一個(gè)端點(diǎn)。按照作圖法可得合力的大小為______N。

4)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是______

A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示,則

A. 若縱坐標(biāo)為位移,0~t1時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的平均速率率甲>率乙

B. 若縱坐標(biāo)為位移,t1時(shí)刻甲、乙的瞬時(shí)速度v>v

C. 若縱坐標(biāo)為速度,0~ t1時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度>

D. 若縱坐標(biāo)為速度,在t1時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一柔軟鏈條全長(zhǎng)為,質(zhì)量均勻分布,總質(zhì)量為鏈條均勻帶正電,總帶電量C、將鏈條放在離地足夠高的水平桌面上空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小若桌面與鏈條之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為重力加速度取給鏈條一個(gè)向右的初動(dòng)能,試求:

(1)鏈條受到的最大滑動(dòng)摩擦力;

(2)當(dāng)桌面下的鏈條多長(zhǎng)時(shí),桌面下的鏈條所受到的重力恰好等于鏈條受到的滑動(dòng)摩擦力.

(3)能使鏈條從桌面上全部滑下所需的最小初動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前世界上正在研究的一種新型發(fā)電機(jī)叫磁流體發(fā)電機(jī),它的發(fā)電原理如圖所示:將一束等離子體(即高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和帶負(fù)電的微粒,而從整體上來(lái)說(shuō)呈電中性)噴入磁場(chǎng),由于等離子體在磁場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏轉(zhuǎn),磁場(chǎng)中的兩塊金屬板AB上就會(huì)聚集電荷,從而在兩板間產(chǎn)生電壓在圖示磁極配置的情況下,下列表述正確的是

A. 通過(guò)電阻R的電流方向是a→R→b

B. 金屬板A的電勢(shì)較高

C. 等離子體在A、B間運(yùn)動(dòng)時(shí),磁場(chǎng)力對(duì)等離子體做正功

D. 等離子體在A、B間運(yùn)動(dòng)時(shí),磁場(chǎng)力對(duì)等離子體不做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”。由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁,做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下圖中圓表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h。下列說(shuō)法中正確的是:

A. h越高,摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力將越大

B. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力將越大

C. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將越小

D. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大

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