如果重力消失了，將會發(fā)生的情況是(　　)

A．天不會下雨，也不會刮風(fēng)

B．一切物體的質(zhì)量都沒有了

C．用天平仍然可以測出物體的質(zhì)量

D．河水不會流動


 [解析]　下雨、刮風(fēng)以及河水流動都是由于物體受到重力作用而引起的，如果重力消失，這些自然現(xiàn)象都不會發(fā)生，故A、D正確．質(zhì)量是物體本身的固有屬性，與重力是否消失無關(guān)，故B錯．如果重力消失，放在天平托盤上的物體對托盤天平無壓力，所以天平也就無法測量物體的質(zhì)量了，所以C錯．

[答案]　AD


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中的“快”，指加速度的是(　　)

A．從溫州到杭州，如果乘動車很快就能到

B．2009年全運會，在110 m欄比賽中劉翔是選手中最快的

C．運用ABS新技術(shù)，既能保證汽車在緊急剎車時的安全，又能使汽車很快停下來

D．協(xié)和式客機在20000 m高空飛得很快

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一物體在水平面上初速度的大小為2 m/s，由于有拉力和摩擦力的作用，使得物體加速運動，加速度大小為6 m/s2，經(jīng)過4 s后，撤去拉力，物體做減速運動，加速度大小為13 m/s2.求

(1)撤去拉力的瞬間，物體速度的大小是多少？

(2)物體的總位移是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某物體從某一高度開始做自由落體運動，第1 s內(nèi)通過了全程的一半，則物體還要下落多長時間才會落地(　　)

A．1 s      B．1.5 s

C.2 s  D．(2－1) s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


世界上懸崖跳水的最大高度紀(jì)錄是由瑞士人奧利弗•法維爾(男)創(chuàng)造的.1987年，奧利弗•法維爾在法國Villers－le－Lac的懸崖上，表演了漂亮的反身翻轉(zhuǎn)兩周后順利入水，他所保持的高度紀(jì)錄是53.90 m．將奧利弗•法維爾的跳水過程看成自由落體運動，取g＝10 m/s2，請估算奧利弗•法維爾創(chuàng)造紀(jì)錄時：

(1)在空中運動的時間；

(2)到達水面時的速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為60 kg的宇航員乘太空船登上了月球．已知月球表面的g′取1.6 N/kg，而地球表面的g取9.8 N/kg，則該宇航員在月球上的質(zhì)量為________，所受重力的大小為________，在地球上所受重力的大小為________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，如果自行車在平直公路上自然滑行，前、后車輪所受摩擦力的方向(　　)

A．都向前

B．都向后

C．前輪向前，后輪向后

D．前輪向后，后輪向前

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，如圖所示，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．

 (1)在實驗中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其他步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？

答：________.(選填“變”或“不變”)

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________________．

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C，A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細(xì)繩相連，當(dāng)系統(tǒng)靜止后，突然剪斷A、B間的細(xì)繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)(　　)

A．－g、2g、0   B．－2g、2g、0

C．0、2g、0     D．－2g、g、g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案