7.下列關于質點的說法,正確的是(  )
A.裁判給跳水運動員評分,可將運動員看作質點
B.地球不能看作質點,原子核可看作質點
C.質點是一種理想模型,實際上并不存在
D.做曲線運動的物體,不可以看成質點

分析 質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質點與物體本身無關,要看所研究問題的性質,看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.

解答 解:A、裁判給跳水運動員評分,要考慮運動員的動作,故不能將運動員看作質點,故A錯誤;
B、物體能不能看作質點要看研究的問題,在研究地球自轉時不能將地球看作質點,在研究原子核的內(nèi)部結構時不能將原子核看作質點,故B錯誤;
C、質點是用來代替物體的有質量的點,沒有大小,而實際物體都有大小,故質點是一種理想模型,實際上并不存在,故C正確;
D、做曲線運動的物體,當物體的大小可以忽略不計時,同樣可以簡化為質點,故D錯誤;
故選:C

點評 質.點是運動學中一個重要概念,要理解其實質,不能停在表面.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關于電場強度E的說法錯誤的是( 。
A.電場中某點場強方向為該點的正電荷受的電場力的方向
B.描述電場中某點的電場強弱和方向
C.E是描述電場中力的性質的物理量
D.電場中某點的場強的大小及方向與試探電荷的正負有關

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一同學通過電視直播得知“神舟九號”在圓軌道上運轉一圈的時間小于24小時,由此他將其與同步衛(wèi)星進行比較得出如下結論,其中正確的是(  )
A.“神舟九號”在圓軌道上運行時的向心加速度小于同步衛(wèi)星的向心加速度
B.“神舟九號”在圓軌道上運行的速率大于同步衛(wèi)星的速率
C.“神舟九號”在圓軌道上運行的角速度小于同步衛(wèi)星的角速度
D.“神舟九號”在圓軌道上運行時離地的高度大于同步衛(wèi)星離地的高度

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15.關于電動勢,下列說法正確的是( 。
A.電源兩極間的電壓等于電源電動勢
B.電源電動勢與外電路的組成無關
C.電動勢越大的電源,將其他形式的能轉化為電能的本領越大
D.電源電動勢的數(shù)值等于內(nèi)、外電壓之和

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法錯誤的是( 。
A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在電場
B.電場是一種物質,它與其它物質一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的
C.電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的
D.電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的勻強電場場強為103N/C,ab=dc=4cm,bc=ad=3cm.則下述計算結果正確的是( 。
A.ab之間的電勢差為40V
B.ac之間的電勢差為50V
C.將q=-5×10-3C的點電荷沿矩形路徑abcd移動一周,電場力做功是-0.25J
D.將q=-5×10-3C的點電荷沿abc或adc從a移動到c,電場力做功都是-0.25J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學體重500N,他用40N的力沿水平方向推木箱.木箱重100N,經(jīng)4s木箱在水平地面上移動了2m.在這個過程中,該同學做的功是多少J?如果他把木箱搬到三樓,已知每層樓高4m,則他對木箱至少做多少J的功?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.摩擦起電和感應起電都是使物體正負電荷分開,而總電荷量并未變化
B.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,是摩擦過程中橡膠棒上的電子轉移給毛皮
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是摩擦過程中絲綢上的電子轉移給玻璃棒
D.物體不帶電,表明物體中沒有電荷

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