12．用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，點擊實驗菜單中“力的相互作用”，如圖（a）所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果圖（b）．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論（　�。�
A．作用力與反作用力大小時刻相等
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力消失后反作用力可以慢慢消失
D．作用力與反作用力方向相反

分析 作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，作用在不同的物體上．

解答 解：A、C、作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失，總是相等，故A正確，C錯誤；
B、作用力與反作用力是兩個物體間的相互作用力，作用在不同的物體上，故B錯誤；
D、由圖（b）可知，兩個力的大小相等，方向相反，所以作用力與反作用力大小相等、方向相反，故D正確；
故選：AD

點評 解決本題的關鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，作用在不同的物體上．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于重力和萬有引力的關系，下列認識正確的是（　�。�
A．地面附近物體所受到重力就是萬有引力
B．重力是由于地面附近的物體受到地球吸引而產(chǎn)生的
C．在地球的兩極和赤道上，物體所受的重力都等于萬有引力
D．物體所受重力的方向總是與萬有引力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．作用在一個物體上的兩個共點力，大小分別是3N和4N，如果它們之間的夾角是90°，那么這兩個力合力的大小是（　�。�
A．5 NB．10 NC．15 ND．20 N

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．太空中有一顆繞恒星做勻速圓周運動的行星，此行星上一晝夜的時間是T，在行星的赤道處用彈簧秤測量物體重力的讀數(shù)比在兩極時測量的讀數(shù)小10%，已知引力常量為G，求此行星的平均密度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　　）
A．kg、m/s、N是導出單位
B．法拉第最先提出電荷周圍存在電場的觀點
C．在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是g
D．牛頓在給出萬有引力定律的同時給出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．從高為h處以水平速度v0拋出一個物體，要使物體落地速度與水平地面的夾角最大，則h與v0的取值應為下列的（　　）
A．h=30m，v0=10m/sB．h=30m，v0=30m/sC．h=50m，v0=30m/sD．h=50m，v0=10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一條河寬400m，船在靜水中的速度是4m/s，水流速度是5m/s，則（　　）
A．該船可能能垂直渡到河岸
B．當船橫渡過河位移最短時，所用時間一定不是最短
C．船橫渡到對岸時，船運動的最小位移為400 m
D．該船渡河的速度最小是4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在光滑水平面上，有質(zhì)量分別為3m和m的A、B兩滑塊，它們中間夾著（不相連）一根處于壓縮狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧，由于被一根細繩拉著而處于靜止狀態(tài)．則下列說法正確的是（　�。�
A．剪斷細繩，在兩滑塊脫離彈簧后，A、B兩滑塊的動量大小之比pA：pB=3：1
B．剪斷細繩，在兩滑塊脫離彈簧后，A、B兩滑塊的速度大小之比vA：vB=3：1
C．剪斷細繩，在兩滑塊脫離彈簧后，A、B兩滑塊的動能之比EkA：EkB=1：3
D．剪斷細繩到兩滑塊脫離彈簧過程中，彈簧對A、B兩滑塊做功之比WA：WB=1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，鋼球從某一高度自由下落到一靜置在水平地面上的豎直輕彈簧上，在鋼球與彈簧接觸到彈簧被壓縮到最短的過程中，鋼球沿豎直方向運動，選豎直向下為正方向，則彈簧對鋼球的彈力F、鋼球所受的合外力F合、鋼球的加速度a、速度v隨彈簧形變量x的變化規(guī)律如下圖所示，其中大致正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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