12.如圖所示,R1為定值電阻,R2為最大阻值為2R1的可變電阻,E為電源電動勢,r為電源內(nèi)阻,大小為r=R1,當R2的滑臂P從a滑向b的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.當R2=$\frac{{R}_{1}}{2}$時,R2上獲得最大功率
B.當R2=R1時,R2上獲得最大功率
C.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比逐漸增大
D.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比保持不變

分析 由圖看出:R1與變阻器并聯(lián).開關閉合后,電壓表測量R2兩端電壓,電流表測量通過R2的電流.將R1看成電源的內(nèi)阻,分析滑動變阻器消耗功率的變化.R1是定值電阻,根據(jù)電流的變化,分析其功率的變化.當滑動變阻器的滑片P由a端向b端滑動過程中,分析接入電路的電阻的變化,即可分析電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比如何變化.

解答 解:A、將R1看成電源的內(nèi)阻,則等效電源的內(nèi)阻等于R2時,即R2=$\frac{r{R}_{1}}{r+{R}_{1}}$=$\frac{{R}_{1}}{2}$時,R2上獲得最大功率,故A正確,B錯誤.
CD、電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之比,即為滑動變阻器的阻值,隨著R2的滑動臂P從a滑向b的過程中,滑動變阻器的有效電阻增大,則該比值在增大,故C正確,故D錯誤.
故選:AC

點評 對于功率問題,要分定值電阻還是可變電阻,定值電阻功率的變化只看電流或電壓的變化,而可變電阻可采用等效法進行分析,是解題的突破口.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,第二象限,半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面向外的勻強磁場,磁場邊界恰好與兩坐標軸相切.x軸上切點A處有一粒子源,能夠向x軸上方發(fā)射速率相等,均為v,質(zhì)量為m,電量為+q的粒子,粒子重力不計.圓形區(qū)域磁場的磁感應強度B1=$\frac{mv}{qr}$,y軸右側(cè)0<y<r的范圍內(nèi)存在沿y軸負方向的勻強電場,已知某粒子從A處沿+y方向射入磁場后,再進入勻強電場,發(fā)現(xiàn)粒子從電場右邊界MN射出,速度方向與x軸正方向成45°角斜向下,求:
(1)勻強電場的電場強度大小;
(2)若在MN右側(cè)某區(qū)域存在另一圓形勻強磁場B2,發(fā)現(xiàn)A處粒子源發(fā)射的所有粒子經(jīng)磁場B1、電場E射出后均能進入B2區(qū)域,之后全部能夠經(jīng)過x軸上的P點,求圓形勻強磁場B2的最小半徑;
(3)繼第二問,若圓形勻強磁場B2取最小半徑,試求A處沿+y方向射入B1磁場的粒子,自A點運動到x軸上的P點所用的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.把長度L、電流I都相同的一小段電流元放入某磁場中的A、B兩點,電流元在A點受到的磁場力較大,則(  )
A.A點的磁感應強度一定大于B點的磁感應強度
B.A、B兩點磁感應強度可能相等
C.A、B兩點磁感應強度一定不相等
D.A點磁感應強度可能小于B點磁感應強度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示為一種加速度儀的示意圖.質(zhì)量為 m 的振子兩端連有勁度系數(shù)均為 k 的輕彈簧,電源的電動勢為 E,不計內(nèi)阻,滑動變阻器的總阻值為 R,有效長度為 L,系統(tǒng)靜止時,滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中.
(1)系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關系式a=$\frac{kL}{mE}$(E-2U).
(2)若電壓表指針指在滿刻度的$\frac{3}{4}$位置,此時系統(tǒng)的加速度大小為$\frac{kL}{2mE}$和方向向左(填“左”或“右”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,一對平行金屬板水平放置,板間距離為d,板間有磁感應強度為B的垂直于紙面向里的勻強磁場,將金屬板接入如圖所示的電路,已知電源的內(nèi)電阻為r,滑動變阻器的總電阻為R,現(xiàn)將開關K閉合,并將滑動觸頭P調(diào)節(jié)至距離電阻R的右端為其總長度的1/4時,讓一個質(zhì)量為m、電量為q宏觀帶電粒子從兩板間的正中央以某一初速度水平飛入場區(qū),發(fā)現(xiàn)其恰好能夠做勻速圓周運動.
(1)試判斷該粒子的電性,求電源的電動勢;
(2)若將滑動觸頭P調(diào)到電阻R的正中間位置時,該粒子仍以同樣的狀態(tài)入射,發(fā)現(xiàn)其沿水平方向的直線從板間飛出,求該粒子進入場區(qū)時的初速度;
(3)若將滑塊觸頭P調(diào)到最左邊,該粒子仍以同樣的狀態(tài)入射,發(fā)現(xiàn)其恰好從金屬板的邊緣飛出,求粒子飛出時的動能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,平行金屬板M、N的板長和板間距離都是l,N極板接地.電子束從靜止開始,經(jīng)電壓U0加速后,沿M、N的中線連續(xù)不斷地從左端射入兩板間.電子電量為e,質(zhì)量為m.不考慮重力和電子間的相互作用力.求:
(1)若M、N間不加電壓,電子從右端射出時的速度v;
(2)若M、N間的電壓也是U0,電子從右端射出時的動能Ek;
(3)若在M、N間加頻率較低的正弦交變電壓,使每個電子通過極板間的時間遠小于交變電壓的周期,可以認為這段時間內(nèi)兩板間電壓是恒定的.已知在交變電壓的每個周期內(nèi),射入的電子束中恰好有三分之一打在M板上.那么該交變電壓的有效值U是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.水平面上質(zhì)量為m=10kg的物體受到的水平拉力F隨位移s變化的規(guī)律如圖所示:物體勻速運動一段時間后,拉力逐漸減小,當s=7.5m時拉力減為零,物體也恰好停下.取g=10m/s2,下列結(jié)論正確的是(  )
A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.10
B.合外力對物體所做的功約為-40J
C.物體勻速運動時的速度為2 m/s
D.物體運動的時間為0.4 s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.兩個實驗小組做了如下兩個實驗,請回答下列問題:
Ⅰ.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所1示.下列表述正確的是B
A.a(chǎn)的原長比b的長
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

Ⅱ.另一個實驗小組利用圖2甲實驗裝置探究“求合力的方法”實驗.
(1)下列說法中正確的是AC
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90°
(2)彈簧測力計的指針如圖2乙所示,由圖可知拉力的大小為4.00N
(3)本實驗采用的科學方法是C
A.理想實驗法B.控制變量法C.等效替代法D.建立物理模型法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.甲乙兩車從同一地點沿同一方向做直線運動.甲車以4m/s的速度做勻速運動先行出發(fā),2s后乙以1m/s2的加速度做初速度為零的勻加速運動.求:
(1)乙車啟動后經(jīng)多長時間追上甲車
(2)在乙車追上甲車前,何時兩車相距最遠?兩車最遠的距離是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案