【題目】我們可以用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究向心力大小與質(zhì)量、線速度和半徑關(guān)系。長(zhǎng)槽橫臂的擋板 B 到轉(zhuǎn)軸的距離是擋板 A 到轉(zhuǎn)軸的距離的2倍，長(zhǎng)槽橫臂的擋板 A 和短槽橫臂的擋板 C 到各自轉(zhuǎn)軸的距離相等。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄使長(zhǎng)槽和短槽分別隨變速塔輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，槽內(nèi)的球就做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。橫臂的擋板對(duì)球的壓力提供了向心力，球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^(guò)橫臂的杠桿作用使彈簧測(cè)力筒下降，從而露出標(biāo)尺，標(biāo)尺上的紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)球所受向心力的相對(duì)大小。將傳動(dòng)皮帶套在兩塔輪半徑相等的輪盤上，若探究線速度、半徑一定時(shí)，向心力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.應(yīng)將質(zhì)量相同的小球分別放在擋板 A 和擋板 C 處

B.應(yīng)將質(zhì)量相同的小球分別放在擋板 B 和擋板 C 處

C.應(yīng)將質(zhì)量不同的小球分別放在擋板 A 和擋板 C 處

D.應(yīng)將質(zhì)量不同的小球分別放在擋板 B 和擋板 C 處

【答案】C

【解析】

若探究線速度、半徑一定時(shí)，向心力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，必須使得兩球的線速度和轉(zhuǎn)動(dòng)半徑相等，兩球的質(zhì)量不等；

AB．兩選項(xiàng)中兩球質(zhì)量相等，選項(xiàng)AB不符合要求；

C．應(yīng)將質(zhì)量不同的小球分別放在擋板 A 和擋板 C 處，兩位置的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑相等，線速度相等，選項(xiàng)C符合要求；

D．應(yīng)將質(zhì)量不同的小球分別放在擋板 B 和擋板 C 處，兩處的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑不相等，選項(xiàng)D不符合要求。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接在電池的兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合開(kāi)關(guān)S，給電容器充電，穩(wěn)定后懸線偏離豎直方向的夾角為θ，則(　　)

A. 若保持開(kāi)關(guān)S閉合，A極板向B極板靠近，則θ增大

B. 若保持開(kāi)關(guān)S閉合，A極板向B極板靠近，則θ不變

C. 若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，A極板向B極板靠近，則θ不變

D. 若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，A極板向B極板靠近，則θ增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖像研究物理問(wèn)題是物理學(xué)中重要的研究方法。如圖1所示，A、B為點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)（點(diǎn)電荷Q的位置圖中未標(biāo)出）。某同學(xué)規(guī)定x軸表示AB間某點(diǎn)與A點(diǎn)的距離，繪制了圖2所示的圖線①和②來(lái)表示AB連線上某物理量與x之間的關(guān)系，并做出如下判斷，其中正確的是（　�。�

A.若Q為正電荷，y軸表示該點(diǎn)的電勢(shì)，則圖線①可以反映電勢(shì)和距離的關(guān)系

B.若Q為正電荷，y軸表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，則圖線②可以反映電場(chǎng)強(qiáng)度和距離的關(guān)系

C.若Q為負(fù)電荷，y軸表示該點(diǎn)的電勢(shì)，則圖線①可以反映電勢(shì)和距離的關(guān)系

D.若Q為負(fù)電荷，y軸表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，則圖線②可以反映電場(chǎng)強(qiáng)度和距離的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路（a）、（b）中，電阻R和自感線圈L的電阻值都是很�。油�S，使電路達(dá)到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光

A.在電路（a）中，斷開(kāi)S，A將漸漸變暗

B.在電路（a）中，斷開(kāi)S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗

C.在電路（b）中，斷開(kāi)S，A將漸漸變暗

D.在電路（b）中，斷開(kāi)S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定高度處把一個(gè)小球以v0＝30 m/s的速度水平拋出，它落地時(shí)的速度大小vt＝50 m/s，如果空氣阻力不計(jì)，重力加速度g取10 m/s2.求：

(1)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；

(2)小球在平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的水平位移大小x和豎直位移大小y；

(3)小球在平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁爐又名電磁灶，是現(xiàn)代廚房革命的產(chǎn)物，它無(wú)需明火或傳導(dǎo)式加熱而讓熱直接在鍋底產(chǎn)生，因此熱效率得到了極大的提高。是一種高效節(jié)能廚具，完全區(qū)別于傳統(tǒng)所有的有火或無(wú)火傳導(dǎo)加熱廚具。如圖所示是描述電磁爐工作原理的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電磁爐通電線圈加直流電，電流越大，電磁爐加熱效果越好

B.電磁爐原理是通電線圈加交流電后，在鍋底產(chǎn)生渦流，進(jìn)而發(fā)熱工作

C.在鍋和電磁爐中間放一絕緣物質(zhì)，電磁爐不能起到加熱作用

D.電磁爐的鍋不能用陶瓷鍋或耐熱玻璃鍋，主要原因是這些材料的導(dǎo)熱性能較差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。

(1)已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還必需要的器材是_______________和_______________；

A．天平及砝碼 B．毫米刻度尺 C．直流電源 D．交流電源

(2)得到圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C，測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。打出B點(diǎn)時(shí)，重物的瞬時(shí)速度大小_________，從起始點(diǎn)下落的高度為__________。設(shè)重物的質(zhì)量為m，從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中，重物的重力勢(shì)能減少量_____________，動(dòng)能變化量______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用重錘落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)．

（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電源相接，圖甲中接線正確的是______（填“”或“”）．

（2）圖乙是釋放紙帶瞬間的照片，指出其裝置或操作中一處不合理的地方______．

（3）為了完成本實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)改正了圖2中的錯(cuò)誤，除了圖乙所示的裝置外，還需要圖丙中什么器材______．（寫出器材名稱）

（4）同學(xué)得到了如圖丁所示的一條紙帶，讀出、兩點(diǎn)間的距離為______．

（5）已知圖丁中每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，計(jì)算打下點(diǎn)時(shí)紙帶速度的大小為______（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】刀削面是北方個(gè)喜歡的面食之一，因其風(fēng)味獨(dú)特，馳名中外．刀削面全憑刀削，因此得名．如圖所示，將一鍋水燒開(kāi)，拿一塊面團(tuán)放在鍋旁邊較高處，用一刀片飛快地削下一片片很薄的面片兒，面片便水平飛向鍋里，若面團(tuán)到鍋的上沿的豎直距離為0.8 m，最近的水平距離為0.5 m，鍋的半徑為0.5 m．要想使削出的面片落入鍋中，則面片的水平速度可能是下列選項(xiàng)中的哪個(gè)(g＝10 m/s2)(　　)

A. 0.5m/s B. 1 m/s C. 2 m/s D. 4 m/s

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