【題目】如圖所示,放在水平桌面上的長板B的質(zhì)量木塊A的質(zhì)量A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)長板B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木塊A在長板B上正向右滑動(dòng),而長板B恰能保持靜止不動(dòng),最大靜擦力等于滑動(dòng)摩擦力取求:

(1)長板B受到木塊A給的摩擦力；

(2)長板B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

【答案】（1），方向水平向右（2）

【解析】

（1）根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式進(jìn)行計(jì)算即可；

（2）對(duì)B根據(jù)平衡條件，注意此時(shí)B的靜摩擦力達(dá)到最大值；

（1）由題可知，A相對(duì)于B向右滑動(dòng)，則A與B之間產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力，則B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為：，方向水平向右；

（2）由題可知，長木板B處于靜止?fàn)顟B(tài)，其與桌面之間的最大靜摩擦力為：

由于B恰能保持靜止，則對(duì)B根據(jù)平衡條件可知：

聯(lián)立可以得到：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷（重力不計(jì)），下列說法中正確的是（ ）

A. 從P到O，可能加速度越來越小，速度越來越大

B. 從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越來越大

C. 越過O點(diǎn)后，電勢能越來越大，直到速度為零

D. 越過O點(diǎn)后，動(dòng)能越來越大，直到電勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B表面均光滑,天花板、地面及輕桿均水平,則A、B間一定有彈力的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t，速度達(dá)到v，立即車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)過時(shí)間2t停下，汽車在加速階段與在減速階段：①速度變化量相同，②加速度的大小相等，③位移的方向相同，④從啟動(dòng)到停下來的平均速度為0．這四種說法中正確的是（ ）

A. ①② B. ①③④ C. ③ D. ①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一根繩子豎直向上拉一個(gè)物塊，物塊從靜止開始運(yùn)動(dòng)，繩子拉力的功率按如圖所示規(guī)律變化，已知物塊的質(zhì)量為m，重力加速度為g，0～t0時(shí)間內(nèi)物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t0時(shí)刻后功率保持不變，t1時(shí)刻物塊達(dá)到最大速度，則下列說法正確的是（ ）

A. 物塊始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 0～t0時(shí)間內(nèi)物塊的加速度大小為

C. t0時(shí)刻物塊的速度大小為

D. 0～t1時(shí)間內(nèi)物塊上升的高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的質(zhì)點(diǎn)，還需要運(yùn)用科學(xué)的方法，理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻第反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①兩個(gè)對(duì)接的斜面，靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，將滾上另一個(gè)斜面；

②如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨龋?/span>

③減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來的高度；

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)，對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)分析，我們可以得到的最直接結(jié)論是（ ）

A. 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不需要外力來維持

B. 小球的加速度和所受合外力成正比

C. 小球受到的力一定是，質(zhì)量越大，它的加速度越小

D. 自然界的一切物體都具有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知鈣和鉀的截止頻率分別為7.73×1014Hz和5.44×1014Hz，在某種單色光的照射下兩種金屬均發(fā)生光電效應(yīng)，下列說法正確的是（ ）

A. 鉀的逸出功大于鈣的逸出功

B. 鈣逸出的電子的最大初動(dòng)能大于鉀逸出的電子的最大初動(dòng)能

C. 比較它們表面逸出的具有最大初動(dòng)能的光電子，鈣逸出的光電子具有較大的波長

D. 比較它們表面逸出的具有最大初動(dòng)能的光電子，鈣逸出的光電子具有較大的動(dòng)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過輕繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段輕繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則

A. 水平面對(duì)C的支持力等于B、C的總重力

B. C對(duì)B一定有摩擦力

C. 水平面對(duì)C一定有摩擦力

D. 水平面對(duì)C一定沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________，圖中________是F1、F2合力的理論值，______是合力的實(shí)驗(yàn)值．

(3)(多選)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________．

A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些

B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．使拉力F1和F2的夾角很小

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