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一打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,打出的紙帶如圖所示.
(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為
1.6
1.6
m/s2(保留兩位有效數(shù)字)
(2)紙帶上的a點對應小車的速度為
0.40
0.40
m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
分析:(1)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大;
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上a點時小車的瞬時速度大。
解答:解:(1)從左到右相鄰計數(shù)點之間的距離依次設為x1、x2、x3…x6
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
x6-x3=a3T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,有:
a=
a1+a2+a3
3
=
(x6+x5+x4)-(x1+x2+x3)
9T2
,
代入數(shù)據(jù)解得:a≈1.6m/s2
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,可得:
v=
(7.68+8.33)mm
2×0.02s
≈0.40m/s

故答案為:(1)1.6,(2)0.40.
點評:對于紙帶問題我們要熟練應用勻變速直線運動的規(guī)律和推論進行解答,同時注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1 ) 如圖,某同學用游標為20分度的卡尺測量一金屬圓板的直徑為
5.080
5.080
cm.

(2)某同學在研究平拋運動的實驗中,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示,O點不是拋出點,X軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)求:①小球平拋的初速度是
4
4
m/s;②從拋出點到B點所經歷的時間是
0.4
0.4
s.g取10m/s2.
(3)一打點計時器固定在斜面上,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面滑下,打出的紙帶的一段如圖所示,在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,依打點先后編為0、1、2、3、4、5、6,每兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.
①小車在計數(shù)點5所對應的速度大小為v=
0.567
0.567
m/s.(保留三位有效數(shù)字)
②小車沿斜面下滑的加速度大小a=
0.620
0.620
m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
③如果當時電網中交變電流的頻率變大,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的
測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
④若斜面光滑,請用以上數(shù)據(jù)的字母表示出斜面傾角的表達式?(重力加速度g已知)
arcsin
a
g
arcsin
a
g

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在研究小車勻變速運動規(guī)律時,某同學根據(jù)所學知識設計了如下實驗步驟:
A.把打點計時器固定在斜面上,連接好電路;
B.把小車停放靠近打點計時器,接通電源后放開小車;
C.換上紙帶,重復三次,選擇一條較理想的紙帶;
D.把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車車尾;
E.斷開電源,取下紙帶.
合理的實驗順序應為
ADBEC
ADBEC

(2)若圖1是該實驗得到的一條紙帶,從O點開始每5個計時點取一個記數(shù)點,依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測得s1=1.28cm,S2=2.06cm,s3=2.84cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.

①相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為
0.1
0.1
s.
②物體的加速度大小a=
0.78
0.78
m/s2
③打點計時器打下記數(shù)點3時,物體的速度大小V3=
0.323
0.323
m/s.
(3)某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖2所示.(實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為
10
10
cm;該彈簧的勁度系數(shù)為
50
50
 N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1 ) 如圖,某同學用游標為20分度的卡尺測量一金屬圓板的直徑為______cm.

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(2)某同學在研究平拋運動的實驗中,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示,O點不是拋出點,X軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)求:①小球平拋的初速度是______m/s;②從拋出點到B點所經歷的時間是______s.g取10m/s2.
(3)一打點計時器固定在斜面上,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面滑下,打出的紙帶的一段如圖所示,在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,依打點先后編為0、1、2、3、4、5、6,每兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.
①小車在計數(shù)點5所對應的速度大小為v=______m/s.(保留三位有效數(shù)字)
②小車沿斜面下滑的加速度大小a=______m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
③如果當時電網中交變電流的頻率變大,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的
測量值與實際值相比______(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
④若斜面光滑,請用以上數(shù)據(jù)的字母表示出斜面傾角的表達式?(重力加速度g已知)______.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年四川省攀枝花七中高三(上)第一次考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1 ) 如圖,某同學用游標為20分度的卡尺測量一金屬圓板的直徑為______cm.

(2)某同學在研究平拋運動的實驗中,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示,O點不是拋出點,X軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)求:①小球平拋的初速度是______m/s;②從拋出點到B點所經歷的時間是______s.g取10m/s2.
(3)一打點計時器固定在斜面上,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面滑下,打出的紙帶的一段如圖所示,在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,依打點先后編為0、1、2、3、4、5、6,每兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.
①小車在計數(shù)點5所對應的速度大小為v=______m/s.(保留三位有效數(shù)字)
②小車沿斜面下滑的加速度大小a=______m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
③如果當時電網中交變電流的頻率變大,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的
測量值與實際值相比______(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
④若斜面光滑,請用以上數(shù)據(jù)的字母表示出斜面傾角的表達式?(重力加速度g已知)______.

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科目:高中物理 來源: 題型:

一打點計時器固定在斜面上,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面滑下,打出的紙帶的一段如圖所示,在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,依打點先后編為0、1、2、3、4、5、6,每兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s。

(1)小車在計數(shù)點5所對應的速度大小為v=        m/s.(保留三位有效數(shù)字)

     (2)小車沿斜面下滑的加速度大小a=         m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

     (3)如果當時電網中交變電流的頻率變大,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).

      (4)若斜面光滑,請用以上數(shù)據(jù)的字母求出斜面傾角?(重力加速度g已知)____________.



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