【題目】物體靜止放于水平桌面上,( )

A. 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

B. 物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種性質(zhì)的力

C. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力

D. 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力

【答案】D

【解析】

物體所受的重力和桌面對物體的支持力作用在同一個物體上,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,是一對相互平衡的力,A錯誤;壓力不是重力,它們的施力物體、受力物體、作用點(diǎn)都不相同,故B錯誤;物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用和反作用力,故C錯誤;桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力,選項(xiàng)D正確;故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,力學(xué)的三個基本單位是

Akg、m、s Bkg、N、s

Ckg、N、m DN、m、s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列對幾種物理現(xiàn)象的解釋中,正確的是(  )

A. 砸釘子時不用橡皮錘,只是因?yàn)橄鹌ゅN太輕

B. 動量相同的兩個物體受到相同的制動力的作用,兩個物體將同時停下來

C. 在推車時推不動是因?yàn)橥屏Φ臎_量為零

D. 跳高時在沙坑里填沙,是為了減小沖量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在盧瑟福進(jìn)行的α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的原因是(  )

A. 正電荷在原子中是均勻分布的

B. 原子的正電荷以及絕大部分質(zhì)量都集中在一個很小的核上

C. 原子中存在帶負(fù)電的電子

D. 原子核中有中子存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述說法正確的是( )

A. EF/q,可知電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與電場力成正比

B. EKQ/r2,知真空中點(diǎn)電荷電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量成正比

C. 根據(jù)場強(qiáng)疊加原理,可知合電場的場強(qiáng)一定大于分電場的場強(qiáng)

D. 電場線就是帶電粒子在電場中運(yùn)動的軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的說法中正確的是 。

A. 全息照片的拍攝利用了光的干涉現(xiàn)象

B. 交通警察用監(jiān)視器測量汽車的速度時可利用多普勒效應(yīng)

C. 光導(dǎo)纖維利用了光的折射現(xiàn)象

D. 照相機(jī)的鏡頭表面鍍有一層膜使照相效果更好,是利用了光的衍射現(xiàn)象

E. 用聲吶探測水中的暗礁、潛艇,利用了波的反射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為1kgA小球靜止在光滑水平面上,另一質(zhì)量為0.5kgB小球以2m/s的速度和靜止的A小球正碰,碰后B小球以0.2m/s的速度被反向彈回,仍在原來的直線上運(yùn)動.求:

(1)原靜止的A小球碰后的速度大小是多大?

(2)若AB碰撞時間為0.1s,則A球?qū)?/span>B球的平均作用力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2015113630分,隨著4名全副武裝的特戰(zhàn)隊(duì)員,乘坐臨沂艦艦載交通艇,迅速駛向附近海域的“振華8號”商船,首次采取特戰(zhàn)隊(duì)員隨船護(hù)衛(wèi)方式的護(hù)航正式開始,當(dāng)?shù)貢r間2015115日中午,剛剛執(zhí)行完第805批護(hù)航任務(wù)的中國海軍第十九批護(hù)航編隊(duì),成功將“振華8號”重大件運(yùn)輸船安全護(hù)送至解護(hù)點(diǎn).若護(hù)航編隊(duì)的艦艇運(yùn)動速度相同,則下列說法正確的是 (  )

A. “630分”指的是護(hù)航開始的時刻

B. “630分”指的是護(hù)航的時間

C. 研究護(hù)航編隊(duì)的艦艇在整個護(hù)航過程中所處的位置時可把它們視為質(zhì)點(diǎn)

D. 以某一艦艇為參考系,其他艦艇都在運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極運(yùn)動中,長彈性繩的一端固定,另一端綁在人身上,人從幾十米高處跳下,將蹦極過程簡化為人沿豎直方向的運(yùn)動。從繩恰好伸直,到人第一次下降至最低點(diǎn)的過程中,下列分析正確的是()

A. 繩對人的沖量始終向上,人的動量先增大后減小

B. 繩對人的拉力始終做負(fù)功,人的動能一直減小

C. 繩恰好伸直時,繩的彈性勢能為零,人的動能最大

D. 人在最低點(diǎn)時,繩對人的拉力等于人所受的重力

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