A. | 若粒子是從A運(yùn)動到B,則粒子帶正電;若粒子是從B運(yùn)動到A,則粒子帶負(fù)電 | |
B. | 不論粒子是從A運(yùn)動到B,還是從B運(yùn)動到A,粒子必帶負(fù)電 | |
C. | 若粒子是從B運(yùn)動到A,則其加速度增大 | |
D. | 若粒子是從A運(yùn)動到B,則電勢能一定增大 |
分析 做曲線運(yùn)動物體所受的合外力指向曲線的內(nèi)側(cè),本題中粒子只受電場力,由此可判斷電場力向左,從而分析出粒子的電性.根據(jù)電場力做功可以判斷電勢能的高低,電場強(qiáng)度的變化判斷可以根據(jù)電場線的疏密進(jìn)行,再由牛頓第二定律分析加速度的變化.
解答 解:A、根據(jù)做曲線運(yùn)動物體所受的合外力指向曲線的內(nèi)側(cè),可知粒子受到的電場力與電場線的方向相反,所以不論粒子是從A運(yùn)動到B,還是從B運(yùn)動到A,粒子必帶負(fù)電,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、電場線密的地方電場的強(qiáng)度大,知B點(diǎn)場強(qiáng)大,所以粒子在B點(diǎn)受到的電場力大,在B點(diǎn)時(shí)的加速度較大.所以粒子是從B運(yùn)動到A,則其加速度減小,故C錯(cuò)誤;
D、若粒子是從A運(yùn)動到B,電場力與速度方向成鈍角,電場力對粒子做負(fù)功,電勢能增大,故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 本題以帶電粒子在電場中的運(yùn)動為背景考查了帶電粒子的速度、加速度、動能等物理量的變化情況.關(guān)鍵要掌握曲線運(yùn)動的受力特點(diǎn),判斷出電場力的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正、負(fù)試探電荷在電場中同一點(diǎn)受到的電場力方向相反,所以某一點(diǎn)場強(qiáng)方向與放入試探電荷的正負(fù)有關(guān) | |
B. | 電場強(qiáng)度大的地方,電勢一定高;電場強(qiáng)度小的地方,電勢一定低 | |
C. | E=$\frac{W}{q}$只是電動勢的定義式而非決定式,電動勢的大小是由電源內(nèi)靜電力的特性決定的 | |
D. | 一段長為L,電阻為R的均勻電阻絲,把它拉成3L長的均勻細(xì)絲后,切成等長的三段,然后把它們并聯(lián)在一起,其電阻值仍為R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 額定功率大的用電器,消耗的電能一定多 | |
B. | 額定功率大的用電器,實(shí)際電流做功一定越快 | |
C. | 額定功率小的用電器,電流做功一定少 | |
D. | 相同時(shí)間內(nèi),電流做功多的用電器實(shí)際電功率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由R=ρ$\frac{l}{s}$可知,電阻與導(dǎo)體的長度和橫截面積都有關(guān)系 | |
B. | 由R=$\frac{U}{I}$可知,電阻與電壓、電流都有關(guān)系 | |
C. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場強(qiáng)度與放入其中試探電荷所受電場力成正比,與試探電荷所帶電量成反比 | |
D. | 電容器的電容C=$\frac{Q}{U}$,電容大小與電容器帶電量Q和電容器兩板間的電壓U有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每日19:00時(shí)開播 | |
B. | 某人用15 s跑完100 m | |
C. | 李明同學(xué)每天早上6 h起床 | |
D. | 由北京開往上海的某次列車于19h28min從北京站開出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此列簡諧橫波的頻率是4Hz | |
B. | 介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振幅都是4cm | |
C. | x=1m處質(zhì)點(diǎn)此時(shí)刻所受合外力最大,方向沿y軸負(fù)方向 | |
D. | x=2m處質(zhì)點(diǎn)此時(shí)刻速度最大,方向沿y軸正方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | D、E、F三點(diǎn)的電勢分別為5V、4V、2V | |
B. | 電荷量為2×10-8C的正點(diǎn)電荷在D點(diǎn)的電勢能為1.0×10-7 J | |
C. | 將電荷量為2×10-8C的正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn),電場力做正功,大小為4×10-8J | |
D. | 該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為200V/m,方向由C指向B |
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