質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,則關于該質(zhì)點在前8 s內(nèi)的運動,下列說法正確的是( )
A. 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變
B. 在第3秒末加速度方向發(fā)生了改變
C. 質(zhì)點在前8s內(nèi)平均速度大小為0.25m/s,方向向左
D. 5~8 s內(nèi)質(zhì)點的加速度最小且方向向左
科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省江門市高二上第10周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于電勢和電勢能的說法正確的是( )
A.電荷放在電勢越高的位置電勢能越大
B.在電場中電勢越高的位置,電荷的電量越大所具有的電勢能就越大
C.在正點電荷電場中的任意一點處,正電荷具有的電勢能一定小于負電荷具有的電勢能
D.在負點電荷電場中的任意一點處,正電荷具有的電勢能一定小于負電荷具有的電勢能
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年四川省高二上入學考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示是某公園中的一項游樂設施,半徑為R=2.5m、r=1.5m的兩圓形軌道甲和乙安裝在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條水平軌道CD相連,現(xiàn)讓可視為質(zhì)點的質(zhì)量為10kg的無動力小滑車從A點由靜止釋放,剛好可以滑過甲軌道后經(jīng)過CD段又滑上乙軌道后離開兩圓形軌道,然后從水平軌道飛入水池內(nèi),水面離水平軌道的高度h=5m,所有軌道均光滑,g=10m/s2.
(1)求小滑車到甲軌道最高點時的速度v.
(2)求小滑車到乙軌道最高點時對乙軌道的壓力.
(3)若在水池中MN范圍放上安全氣墊(氣墊厚度不計),水面上的B點在水平軌道邊緣正下方,且BM=10m,BN=15m;要使小滑車能通過圓形軌道并安全到達氣墊上,則小滑車起始點A距水平軌道的高度該如何設計?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年四川省高二上入學考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于力對物體做功,下列說法正確的是( )
A.滑動摩擦力對物體一定做負功
B.合外力對物體不做功,則物體速度一定不變
C.作用力與反作用力的功代數(shù)和一定為零
D.靜摩擦力對物體可能做正功
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)點A某時刻從地面以10m/s的速度豎直勻速上升,經(jīng)1s后在同一點將另一質(zhì)點B豎直向上以初速度v0拋出,若要求B在上升過程中兩次與A位于同一高度,不計B所受的空氣阻力,取g=10m/s2,則v0的大小可能為( )
A.20m/s B.23m/s C.25m/s D.28m/s
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海師大二附中高三上第三次診斷物理試卷(解析版) 題型:簡答題
質(zhì)量為2kg的物體,在水平恒力F=4N的作用下由靜止開始沿水平面運動,經(jīng)時間2s后撤去外力F,物體又經(jīng)時間4s后重新靜止.求:
(1)物體所受阻力大;
(2)該過程物體發(fā)生的總位移.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年青海師大二附中高三上第三次診斷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m 的小球套在豎直固定的光滑圓環(huán)上,在圓環(huán)的最高點有一個光滑小孔,一根輕繩的下端系著小球,上端穿過小孔用力拉住,開始時繩與豎直方向夾角為θ小球處于靜止狀態(tài),現(xiàn)緩慢拉動輕繩,使小球沿光滑圓環(huán)上升一小段距離,則下列關系正確的是( )
A.繩與豎直方向的夾角為θ時,F(xiàn)=2mgcosθ
B.小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,輕繩拉力逐漸增大
C.小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,小球所受支持力逐漸增大
D.小球沿光滑圓環(huán)上升過程中,小球所受支持力大小不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西省宜春市高一下周練3物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個小球以速度v水平拋出,使小球做平拋運動,要使小球能夠垂直打到一個斜面上(如圖所示),斜面與水平方向的夾角為α,那么( )
A.若保持水平速度v不變,斜面與水平方向的夾角α越大,小球的飛行時間越長
B.若保持斜面傾角α不變,水平速度v越大,小球飛行的水平距離越長
C.若保持斜面傾角α不變,水平速度v越大,小球飛行的豎直距離越長
D.若只把小球的拋出點豎直升高,小球仍能垂直打到斜面上
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某質(zhì)點的位移隨時間的變化規(guī)律的關系是:x=4t-1.5t2,x與t的單位分別為m和s,則質(zhì)點的初速度與加速度分別為( )
A. 4 m/s與-1.5m/s2 B. 8m/s與-1.5 m/s2
C. 4 m/s與-3 m/s2 D. 4 m/s與3 m/s2
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