圖2-4-4所示是一個(gè)由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路.在增大電容器兩極板間距離的過程中(    )

圖2-4-4

A.電阻R中沒有電流                         B.電容器的電容變小

C.電阻R中有從a流向b的電流            D.電阻R中有從b流向a的電流

解析：由題知電容器兩板間電壓恒定,設(shè)已充電荷量為Q,當(dāng)兩板距離增大時(shí),電容C變小,由Q=CU可知帶電荷量Q將減小,必然有一部分正電荷通過電阻R回流.

答案：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-4-4所示是一條利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，0、1、2、3、4、5、6是七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示.求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度并畫出v-t圖象.

                                  圖1-4-4

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-4-4所示是一種懸球式加速度儀，它可以用來測定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車的加速度，m是一個(gè)金屬球，它系在金屬絲的下端，金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn)，AB是一根長為l的電阻絲，其阻值為R，金屬絲與電阻接觸良好，摩擦不計(jì)，電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線，從O點(diǎn)引出一根導(dǎo)線，兩線間接入一個(gè)電壓表V（金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)），圖中虛線OC與AB相垂直，且OC=h，電阻絲AB接在電壓為U的直流穩(wěn)壓電源上，整個(gè)裝置固定在列車中使AB沿車前進(jìn)的方向，列車靜止時(shí)，金屬絲呈豎直狀態(tài)，當(dāng)列車加速或減速前進(jìn)時(shí)，金屬絲將偏離豎直方向，從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小。?

圖6-4-4

（1）當(dāng)列車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U′的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以便重新0刻制到電壓表表面使它成為直接讀加速度數(shù)值的加速度計(jì)；?

（2）為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間？對(duì)電壓表的零刻度在表面上的位置應(yīng)有什么要求？?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2-3-17所示是一勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=2×102 N/C,現(xiàn)讓一個(gè)電荷量q=-4×10-8 C的電荷沿電場方向從M點(diǎn)移到N點(diǎn),MN間的距離s=30 cm.

圖2-3-17

試求：

(1)電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)電勢能的變化；

(2)M、N兩點(diǎn)間的電勢差.

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科目：高中物理 來源： 題型：

海洋中有一種可以利用的能源叫海水鹽度差能，利用這種能量發(fā)電稱為鹽度差發(fā)電，裝置示意如圖2-4-4所示.其工作原理是：在海水和淡水之間，例如在江河入海口處用半透膜隔開，由于滲透作用，使淡水通過半透膜流向海水，使膜的海水一側(cè)水位升高，大約可達(dá)25 m，然后讓水沖擊水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電.我國陸地河川入海徑流量每年約2×1012—3×1012m3.估算我國鹽度差能蘊(yùn)藏量約為多少千瓦.

圖2-4-4

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2-4-10所示是一種通過測量電容器電容的變化，檢測液面高低的儀器原理圖，電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接到指示器上，指示器可顯示出電容的大小.下列關(guān)于該儀器的說法中正確的是（　�。�

圖2-4-10

A.該儀器中電容的兩個(gè)電極分別是芯柱和導(dǎo)電液體

B.芯柱外套的絕緣管越厚，該電容器的電容越大

C.如果指示器顯示出電容增大了，則說明電容器中液面升高了

D.如果指示器顯示出電容減小了，則說明電容器中液面升高了?

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同步練習(xí)冊(cè)答案