【題目】將帶正電的甲球放在乙球的左側(cè),兩球在空間形成了如圖所示的穩(wěn)定的靜電場(chǎng),實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)線。A、B兩點(diǎn)與兩球球心的連線位于同一直線上,C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對(duì)稱(chēng),則( )
A. 乙球一定帶負(fù)電
B. C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C. 正電荷在A點(diǎn)具有的電勢(shì)能比其在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能小
D. 把負(fù)電荷從C點(diǎn)移至D點(diǎn),電場(chǎng)力做的總功為零
【答案】D
【解析】
由圖可得,電場(chǎng)線從左側(cè)入乙球,電場(chǎng)線又從乙球的右側(cè)出來(lái),指向無(wú)窮遠(yuǎn)處,所以乙球整體可能不帶電。故A錯(cuò)誤;因?yàn)殡妶?chǎng)強(qiáng)度是矢量,C點(diǎn)與D點(diǎn)方向不同,所以電場(chǎng)強(qiáng)度不同,故B錯(cuò)誤。由圖可得A比B點(diǎn)處于離正電荷更近的等勢(shì)面上,所以A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì),正電荷在A點(diǎn)具有的電勢(shì)能比其在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能大,所以C錯(cuò)誤。CD在同一電勢(shì)能面上,移動(dòng)電荷不做功,所以D正確。故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩電荷量分別為Q(Q>0)和-Q的點(diǎn)電荷對(duì)稱(chēng)地放置在x軸上原點(diǎn)O的兩側(cè),a點(diǎn)位于x軸上O點(diǎn)與點(diǎn)電荷Q之間,b位于y軸O點(diǎn)上方。取無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零,下列說(shuō)法正確的是
A.b點(diǎn)的電勢(shì)為零,電場(chǎng)強(qiáng)度也為零
B.正的試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于零,所受電場(chǎng)力方向向右
C.將正的試探電荷從O點(diǎn)移到a點(diǎn),必須克服電場(chǎng)力做功
D.將同一正的試探電荷先后從O、b點(diǎn)移到a點(diǎn),后者電勢(shì)能的變化較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放在固定斜面上的物體,受到一個(gè)沿斜面向上的力F作用,始終處于靜止?fàn)顟B(tài),F的大小隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。則在0~t0時(shí)間內(nèi)物體所受的摩擦力Ff隨時(shí)間t的變化規(guī)律可能為下圖中的(取沿斜面向上為摩擦力Ff的正方向)( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中實(shí)線條是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,虛線是一個(gè)負(fù)試驗(yàn)電荷在這個(gè)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡。如果電荷是從圖中a處運(yùn)動(dòng)到b處,則以下判斷中正確的是( )
A. 電荷從a到b,運(yùn)動(dòng)的加速度變小
B. 電荷在b處的電勢(shì)能大
C. b處的電勢(shì)高
D. 電荷在b處的速度小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,伊麗莎白二世女王在現(xiàn)任007扮演者丹尼爾克雷格的護(hù)衛(wèi)下從直升飛機(jī)上一躍而下,空降倫敦碗。如圖為雙人跳傘過(guò)程中的兩張照片,圖甲是沒(méi)有打開(kāi)降落傘的情景,圖乙是打開(kāi)降落傘后的情景,對(duì)于這兩個(gè)情景,為了分析問(wèn)題的方便,忽略次要因素,不計(jì)人所受到的空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲、圖乙中兩人之間總作用力均為零
B. 圖甲中兩人之間總作用力為零,圖乙中兩人之間總作用力不為零
C. 圖乙中兩人之間總作用力為零,圖甲中兩人之間總作用力不為零
D. 圖甲、圖乙中兩人之間總作用力均不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,真空中有一半徑為R、電荷量為+Q的均勻帶電球體,以球心為坐標(biāo)原點(diǎn),沿半徑方向建立x軸。理論分析表明,x軸上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)隨x變化關(guān)系如圖乙所示,則( )
A. x1處場(chǎng)強(qiáng)大小為
B. x2處場(chǎng)強(qiáng)大小為
C. 球內(nèi)為勻強(qiáng)電場(chǎng)
D. E-x圖線與x軸所圍的面積表示電勢(shì)差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的電容器A和B如圖連接,它們的極板均水平放置,當(dāng)它們都帶有一定電荷并處于靜電平衡時(shí),電容器A中的一帶電粒子恰好靜止,現(xiàn)將電容器B的兩極板沿水平方向移動(dòng)使兩極板錯(cuò)開(kāi),移動(dòng)后兩極板仍然處于水平位置,且兩極板的間距不變,這時(shí)帶電粒子的加速度大小為g,忽略電場(chǎng)的邊緣效應(yīng),則( )
A. 電容器A的電壓增加,帶電粒子加速向上運(yùn)動(dòng)
B. 電容器A的帶電量增加原來(lái)的2倍
C. 電容器B的正對(duì)面積減少到原來(lái)的
D. 電容器B間的電場(chǎng)強(qiáng)度保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為多用電表的不完整的示意圖,圖中還顯示出了表內(nèi)的電源E1和表內(nèi)的調(diào)零電阻R0.被測(cè)電路由未知電阻Rx和電池E2串聯(lián)構(gòu)成.
(1)現(xiàn)欲測(cè)阻值大約為一千多歐姆的未知電阻Rx的阻值,請(qǐng)完善以下測(cè)量步驟:
①甲、乙兩測(cè)試表筆中,甲表筆應(yīng)是________(填“紅”或“黑”)表筆;
②測(cè)電阻的倍率選擇“×100”,將甲、乙兩表筆短接,調(diào)節(jié)調(diào)零電阻R0,使表針指到表盤(pán)刻度的最________(填“左”或“右”)端;
③若測(cè)試表筆甲接觸的位置正確,此時(shí)表針恰好指在圖示的虛線位置,則被測(cè)電阻Rx的阻值為________Ω.
(2)已知圖中電源E1的電動(dòng)勢(shì)為4.5 V,電源E2的電動(dòng)勢(shì)為1.5 V(不計(jì)其內(nèi)阻).若測(cè)電阻Rx時(shí),測(cè)試表筆甲在a、b兩個(gè)觸點(diǎn)中連接了錯(cuò)誤的觸點(diǎn),那么,表針的電阻示數(shù)將比真實(shí)值________(填“偏大”或“偏小”),其示數(shù)應(yīng)為________Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功呈整數(shù)倍變化的是(____)
A.釋放小車(chē)的位置等間距的變化
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車(chē)每次從同一位置釋放
(2)該同學(xué)按照正確的操作在實(shí)驗(yàn)中得到了若干條紙帶,則紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是(____)
A.一直增大且增量不變 B.先減小后增大
C.先增大后減小 D.先增大后均勻不變?cè)贉p小
(3)該實(shí)驗(yàn)可以有不同的設(shè)計(jì),乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過(guò)轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪的一端墊起.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
B.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出的點(diǎn)的分布是________;
②滑塊在勻加速下滑過(guò)程中所受的合外力大小________鉤碼的重力大小(選填“大于”“等于”或“小于”).
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