【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)認(rèn)為物塊的運動為勻加速運動。回答下列問題:
(1)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點時,物塊的速度大小為_______m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)物塊的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象。閉合電鍵S,用光子能量為的光照射到光電管上時發(fā)生了光電效應(yīng),電流表G的示數(shù)不為零;移動變阻器的觸點c,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于1.6V時,電流表示數(shù)為零,則下列說法正確的是( )
A. 光電管陰極的逸出功為
B. 光電子的最大初動能為
C. 電鍵S斷開后,電流表G中電流仍為零
D. 當(dāng)滑動觸頭向a端滑動時,電壓表示數(shù)增大,電流表G中電流增大
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【題目】如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為12m。一人騎電動助力車(可看成質(zhì)點)以6m/s的速度到達(dá)停車線(圖中A點)時,發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來,車頭已抵達(dá)停車線(圖中B),設(shè)兩車均沿道路中央作直線運動,助力車可視為質(zhì)點,轎車長4.8m,寬度可不計。
(1)請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動,是否會發(fā)生相撞事故?
(2)若助力車保持上述速度勻速運動,而轎車立即作勻加速直線運動,為避免發(fā)生相撞事故,轎車的加速度至少要多大?
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【題目】某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運動。
①實驗中必要的措施是______。
A.細(xì)線必須與長木板平行
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
D.平衡小車與長木板間的摩擦力
②他實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)。s1=3.59 cm,s2=4.41 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.64 cm。則小車的加速度a=______m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB=_______m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】某高一同學(xué)寒假時,在教材中查到木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為0.2,為了驗證這個數(shù)據(jù),他設(shè)計了一個實驗方案,如圖所示,圖中長鋁合金板水平固定。
(1)下列哪些操作是必要的
A.調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)繩與水平鋁合金板平行
B.將鋁合金板墊起一個角度
C.選盡量光滑的滑輪
D.砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量
(2)下圖為木塊在水平鋁合金板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶,測量數(shù)據(jù)如圖所示,則木塊加速度大小m/s2(電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(3)該同學(xué)在實驗報告中,將測量原理寫為:根據(jù),所以。其中M為木塊的質(zhì)量,為砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量,為木塊的加速度,重力加速度為。判斷該同學(xué)的做法是否正確,如不正確,請說明原因:。
(4)若,,則可測得(取9.8m/s2,保留2位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),AB為水平放置的絕緣粗糙軌道,CD為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道,AB與CD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為O,半徑R=0.50 m,軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度的大小E=1.0×104 N/C,現(xiàn)有質(zhì)量m=0.20 kg,電荷量q=8.0×10-4 C的帶電體(可視為質(zhì)點),從A點由靜止開始運動,已知xAB=1.0 m,帶電體與軌道AB、CD間的動摩擦因數(shù)均為0.5。假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等。求:(g取10 m/s2)
(1)帶電體運動到圓弧形軌道C點時的速度大小
(2)帶電體最終停在何處
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【題目】如圖所示,B球靜止在光滑水平面上,其左端連接得有一段輕彈簧;A球以3m/s的速度向B運動,已知A的質(zhì)量2kg,B的質(zhì)量1kg.
(1)整個過程中彈簧彈性勢能最大值是多少?
(2)A與彈簧分離時,A、B的速度分別為多少?
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【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物A和B,兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定,另一端跨過輕質(zhì)動滑輪與A相連,動滑輪與B相連,如圖所示。初始時,繩出于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s,重力加速度大小為g。求:
(1)物塊B克服摩擦力所做的功;
(2)物塊A、B的加速度大小。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)套在傾斜放置的固定光滑桿上,輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點,另一端與小球相連,彈費與桿在同一豎直平面內(nèi)。將小球沿桿拉到水平位置A處(此時彈簧處于原長狀態(tài))由靜止釋放,當(dāng)小球滑至O點正下方的C處時速度恰好為零,此時小球下降的豎直高度為h。若全過程中彈貴始終處于彈性限度內(nèi),且OA=OB,重力加速度為g。則下滑過程中,小球
A.對彈簧做功mgh
B.滑到B處時動能最大
C.加速度先增大后減小
D.與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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