如圖甲所示，建立Oxy坐標系，兩平行極板P、Q垂直于y軸且關于x軸對稱，極板長度和板間距均為l，第一、四象限有磁場，方向垂直于Oxy平面向里。位于極板左側(cè)的粒子源沿x軸間右連接發(fā)射質(zhì)量為m、電量為+q、速度相同、重力不計的帶電粒子在0~3t0時間內(nèi)兩板間加上如圖乙所示的電壓（不考慮極邊緣的影響）。已知t=0時刻進入兩板間的帶電粒子恰好在t0時刻經(jīng)極板邊緣射入磁場。上述m、q、l、t0、B為已知量。（不考慮粒子間相互影響及返回板間的情況）

（1）求電壓U的大小。

（2）求時刻進入兩板間的帶電粒子在磁場中做圓周運動的半徑。

（3）何時進入兩板間的帶電粒子在磁場中的運動時間最短？試求此最短時間。

 



（1）（2）（3）


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑的水平面上有A、B兩個小球沿同一直線向右運動，取向右為正方向，兩球的動量分別為pA＝5kg·m/s，pB＝7kg·m/s，如圖所示．若兩球發(fā)生正碰，則碰后兩球動量的增量ΔpA、ΔpB可能是                                    (　　)

A．ΔpA＝3kg·m/s，ΔpB＝3kg·m/s

B．ΔpA＝－3kg·m/s，ΔpB＝3kg·m/s

C．ΔpA＝3kg·m/s，ΔpB＝－3kg·m/s

D．ΔpA＝－10kg·m/s，ΔpB＝10kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示一勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧，上端固定，下端連著一質(zhì)量為m的物塊A，A放在托盤B上，初始時全都靜止，彈簧處于自然長度，現(xiàn)設法控制B的運動，使A勻加速下降，用表示彈簧伸長量，用表示A的加速度，則在能保持A勻加速下降的整個過程中(始終在彈簧彈性限度內(nèi))，重力加速度為g，下列說法正確的有  （     ）

   

A．B對A的作用力隨彈簧伸長量線性遞增

    B．若，則彈簧最大形變量為

C．B對A的最大作用力為             

D．物塊A的重力勢能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩帶電量分別為q和－q的點電荷放在x軸上，相距為L，能正確反映兩電荷連線上場強大小E與x關系的是圖（       ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一導體圓環(huán)位于紙面內(nèi)，O為圓心。環(huán)內(nèi)兩個圓心角為90°的扇形區(qū)域內(nèi)分別有勻強磁場，兩磁場磁感應強度的大小相等，方向相反且均與紙面垂直。導體桿OM可繞O轉(zhuǎn)動，M端通過滑動觸點與圓環(huán)良好接觸。在圓心和圓環(huán)間連有電阻R。桿OM以勻角速度逆時針轉(zhuǎn)動，t=0時恰好在圖示位置。規(guī)定從a到b流經(jīng)電阻R的電流方向為正，圓環(huán)和導體桿的電阻忽略不計，則桿從t=0開始轉(zhuǎn)動一周的過程中，電流隨變化的圖象是

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究微型電動機的性能時,應用如圖所示的實驗電路。調(diào)節(jié)滑動變阻器R并控制電動機停止轉(zhuǎn)動時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50A和2.0 V。重新調(diào)節(jié)R并使電動機恢復正常運轉(zhuǎn),此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和24.0 V。則這臺電動機正常運轉(zhuǎn)時輸出功率

為(　　)

A.32 W　　　B.44 W　　　C.47 W　　　D.48 W

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科目：高中物理 來源： 題型：


一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動變阻器的觸頭．下列說法正確的是  (　 　)

A．副線圈輸出電壓的頻率為50 Hz

B．副線圈輸出電壓的有效值為31 V

C．P向右移動時，原、副線圈的電流比減小

D．P向右移動時，變壓器的輸出功率增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m,帶電量為q的小物塊,從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑,整個斜面置于方向水平向里的勻強磁場中,磁感應強度為B,如圖所示。若帶電小物塊下滑后某時刻對斜面的作用力恰好為零,下面說法中正確的是(　　)

A.小物塊一定帶正電荷

B.小物塊在斜面上運動時做勻加速直線運動

C.小物塊在斜面上運動時做加速度增大,而速度也增大的變加速直線運動

D.小物塊在斜面上下滑過程中,當小物塊對斜面壓力為零時的速率為

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用單擺測重力加速度的實驗中：

（1）實驗時必須控制擺角在______________以內(nèi)，并且要讓單擺 在______________平面內(nèi)擺動；

（2）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出L-T2圖線，如圖所示，再利用圖線上任意兩點A、B的坐標（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________。

(3)若該同學測量擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則以上述方法算得的g值和真實值相比是______________的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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