分析 (1)用滑動變阻器的限流式接法即可;
(2)③金屬框平衡時測量才有意義,讀出電阻箱電阻并用天平測量細沙質量;
④安培力與電流長度有關,安培力合力等于金屬框下邊受的安培力;
(3)根據(jù)平衡條件分兩次列式即可求解;
(4)根據(jù)左手定則判斷即可;
解答 解:(1)如圖所示
(2)③重新處于平衡狀態(tài);讀出電流表的示數(shù)I;此時細沙的質量$;{m}_{2}^{\;}$${m}_{2}^{\;}$;④D的底邊長度l
(3)根據(jù)平衡條件,有:$|{m}_{2}^{\;}-{m}_{1}^{\;}|g=BIL$
解得:$B=\frac{|{m}_{2}^{\;}-{m}_{1}^{\;}|g}{IL}$
(4)${m}_{2}^{\;}>{m}_{1}^{\;}$
故答案為:(1)如圖所示
(2)③重新處于平衡狀態(tài);讀出電流表的示數(shù)I;此時細沙的質量$;{m}_{2}^{\;}$${m}_{2}^{\;}$;④D的底邊長度l
(3)$\frac{|{m}_{2}^{\;}-{m}_{1}^{\;}|g}{IL}$
(4)${m}_{2}^{\;}>{m}_{1}^{\;}$
點評 本題關鍵是對D型線框受力分析,根據(jù)平衡條件求磁感應強度,金屬框平衡時測量才有意義,讀出電阻箱電阻并用天平測量細沙質量,安培力與電流及長度有關,安培力合力等于金屬框架下邊所受的安培力.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,原長分別為和,勁度系數(shù)分別為和的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質量為的物體,最下端掛著質量為的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài),求:
(1)這時兩彈簧的總長;
(2)若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體的壓力。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于加速度和速度,以下說法正確的是( )
A.加速度大的物體速度變化大
B.加速度大的物體速度變化快
C.加速度不為零,速度必然越來越大
D.加速度為零,物體的速度也一定為零
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省韶關市六校高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:多選題
已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示),以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變。(g取10 m/s2)則( )
A.0~t1內,物塊對傳送帶做負功
B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,μ>tan θ
C.0~t2內,傳送帶對物塊做功為W=
D.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲先到達地面 | B. | 乙先到達地面 | ||
C. | 甲、乙同時到達地面 | D. | 斜面傾角不知,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.9min | B. | 1.2min | C. | 1.5min | D. | 1.8min |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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