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已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示),以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變。(g取10 m/s2)則( )

A.0~t1內,物塊對傳送帶做負功

B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,μ>tan θ

C.0~t2內,傳送帶對物塊做功為W=

D.系統(tǒng)產生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某實驗小組應用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據以上實驗過程,回答以下問題:

(1)對于上述實驗,下列說法正確的是C.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖15所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.(結果保留2位有效數(shù)字)

(3)由本實驗得到的數(shù)據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象,與本實驗相符合的是A.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年甘肅會寧縣一中高二理上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖實線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據此圖不可確定的是

A. 帶電粒子所帶電荷的符號

B. 帶電粒子在a、b兩點的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在風景旖旎的公園往往都有噴泉以增加觀賞性,現(xiàn)有一噴泉噴出的水柱高達h,已知水的密度為,噴泉出口的面積為S,則空中水的質量為( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省韶關市六校高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.盧瑟福通過a粒子散射實驗建立了原子核式結構模型

B.處于基態(tài)的氫原子最不穩(wěn)定

C.任何金屬都存在一個“極限頻率”,人射光的頻率大于這個頻率,才能產生光電效應

D.放射性元素與別的元素形成化合物時半衰期不變

E.一個原子核在一次衰變中可同時放出三種射線

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.圖中虛線框內存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場.現(xiàn)通過測量通電導線在磁場中所受的安培力,來測量磁場的磁感應強度大小、并判定其方向.所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內的U形金屬框,其底邊水平,兩側邊豎直且等長;E為直流電源;R為電阻箱;?為電流表;S為開關.此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質導線.
(1)在圖中畫線連接成實驗電路圖.
(2)完成下列主要實驗步驟中的填空:
①按圖接線.
②保持開關S斷開,在托盤內加入適量細沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細沙質量m1
③閉合開關S,調節(jié)R的值使電流大小適當,在托盤內重新加入適量細沙,使D重新處于平衡狀態(tài);然后讀出讀出電流表的示數(shù)I,并用天平稱出此時細沙的質量${m}_{2}^{\;}$.
④用米尺測量D的底邊長度l.
(3)用測得的物理量和重力加速度g表示磁感應強度的大小,可以得出B=$\frac{|{m}_{2}^{\;}-{m}_{1}^{\;}|g}{{I}_{1}^{\;}}$.
(4)判定磁感應強度方向的方法是:若${m}_{2}^{\;}>{m}_{1}^{\;}$,磁感應強度方向垂直紙面向外;反之,磁感應強度方向垂直紙面向里.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖甲所示,質量m=2kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上運動,t=0.5s時撤去拉力,利用速度傳感器得到其速度隨時間的變化關系圖象(v-t圖象)如圖乙所示,g取10m/s2,求:
(1)0-1s內物塊的位移大小s和通過的路程L;
(2)求斜面傾角α和拉力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.現(xiàn)要測定一個額定電壓約4V,額定電流約為0.5A的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,電壓表應該選擇A,電流表應選擇D,電路連接時應采用電流表外接法(選填“電流表內接法”或“電流表外接法”).
A.V1量程6V,內阻約4×103ΩB.V2量程10V,內阻約8×103Ω
C.A1量程3A,內阻約0.4ΩD.A2量程0.6A,內阻約2Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖1所示.
(1)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a(m•s-20.691.181.662.182.70
請根據實驗數(shù)據作出a-F的關系圖象2.

(2)根據提供的試驗數(shù)據作出的a-F圖線不通過原點,請說明主要原因.

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