【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,除有一標有“3V,1.8 W”的小燈泡、電源、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:電流表A(0-0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω)電壓表V(0-3V,內(nèi)阻約為4kΩ)、滑動變阻器R(0-10Ω,2A)
實驗要求保證器材的安全,燈泡兩端的電壓能從零連續(xù)調(diào)節(jié),測量結(jié)果盡量準確。
(1)為盡可能的減小誤差,實驗中采用電流表_______( 選填“內(nèi)接、外接),采用正確的方式測出的電阻值______(選填“大于”“小于”或“等于”)電阻的真實值
(2)設(shè)計一個合理的電路,并在答題紙上所給的方框內(nèi)畫出電路圖________。
(3)某同學根據(jù)電路圖連接實物圖時,并未連接完整,請用鉛筆代替導(dǎo)線在答題紙上幫忙完成實物圖____;
(4)根據(jù)實物圖,開關(guān)S閉合之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于__________(選填“左端”“右端”或“中間”)。
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【題目】貨車在水平道路上行駛,貨物隨車廂底板上下振動而不脫離底板,設(shè)貨物的振動為簡諧振動,以向上的位移為正,其振動圖象如圖所示,在圖象上取a、b、c、d四點,則下列說法正確的是【 】
A. a點對應(yīng)的時刻貨車對車廂底板的壓力最小
B. b點對應(yīng)的時刻貨車對車廂底板的壓力最大
C. c點對應(yīng)的時刻貨車對車廂底板的壓力最大
D. d點對應(yīng)的時刻貨車對車廂底板的壓力小于貨物重力
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【題目】如圖所示,某超市兩輛相同的手推購物車質(zhì)量均為m、相距為L沿直線排列,靜置于水平地面上。為了節(jié)省收納空間,工人給第一輛車一個瞬間的水平推力使其運動,并與第二輛車相碰,且在極短時間內(nèi)相互嵌套結(jié)為一體,以共同的速度運動了距離,恰好?吭趬。若車運動時受到的摩擦力恒為車重的k倍,忽略空氣阻力,重力加速度為g。求:
(1)購物車碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能;
(2)工人給第一輛購物車的水平?jīng)_量大小。
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【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場,實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,a、b、c三點是實線與虛線的交點。則該粒子( )
A. 帶負電
B. 在c點受力最大
C. 在b點的電勢能大于在c點的電勢能
D. 由a點到b點的動能變化大于有b點到c點的動能變化
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【題目】在下列實例中(不計空氣阻力)機械能不守恒的是
A. 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升
B. 物體沿光滑斜面自由下滑
C. 物體做豎直上拋運動
D. 投擲出手的鉛球在空中飛行的過程
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【題目】如圖所示,在橄欖球比賽中,一個質(zhì)量為95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動,想穿越防守隊員到底線觸地得分。就在他剛要到底線時,迎面撞上了對方兩名質(zhì)量均為75kg的隊員,一個速度為2m/s,另一個為4m/s,然后他們就扭在了一起。
(1)他們碰撞后的共同速率是________(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。
(2)在框中標出碰撞后他們動量的方向,并說明這名前鋒能否得分:________。
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【題目】如圖1所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:
先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。
(1)對于上述實驗操作,下列說法正確的是________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
(2)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________。
A.A、B兩點間的高度差h1
B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(3)當所測物理量滿足表達式__________________________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式_______________________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機械能損失。
(4)完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復(fù)實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為 , 、 。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為________________________________(用所測物理量的字母表示)
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【題目】40kg的女孩騎自行車帶30kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。
(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?
(2)男孩要以最安全的方式下車,計算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。
(3)以自行車和兩個孩子為系統(tǒng),試比較計算在男孩下車前、后整個系統(tǒng)的動能值,并解釋之;
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【題目】如圖,滑塊a、b的質(zhì)量均為m,a套在固定直桿上,與光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接.不計摩擦,a、b可視為質(zhì)點,重力加速度大小為g.則( )
A. a落地前,輕桿對b一直做正功
B. a落地時速度大小為
C. a下落過程中,其加速度大小始終不大于g
D. a落地前,當a的機械能最小時,b對地面的壓力大小為mg
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