下列說法正確的是( )
A.滑動摩擦力一定對物體做負功
B.重力對物體做功與路徑無關,只與始末位置有關
C.合外力做功為零,物體機械能一定不變
D.若物體受到的合外力不為零,則物體的機械能一定變化
科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以速度10m/s作勻速直線運動的汽車,在第4s末關閉發(fā)動機開始做勻減速運動,在第5s內的平均速度為9m/s,則汽車在前10s內的位移為 ( )
A.45m B.56m C.64m D.65m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在一水平、固定的閉合導體圓環(huán)上方,有一條形磁鐵(N極朝上,S極朝下)由靜止開始下落,磁鐵從圓環(huán)中穿過且不與圓環(huán)接觸,關于圓環(huán)中感應電流的方向(從上向下看),下列說法中正確的是( )
A.總是順時針 B.總是逆時針
C.先順時針后逆時針 D.先逆時針后順時針
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省衡水市高一下期末物理b卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在平面直角坐標系中,有方向平行于坐標平面的勻強電場,其中坐標原點O處的電勢為0V,點A處的電勢為6V,點B處的電勢為3V,則電場強度的大小為( )
A.200 V/m B.200 V/m C.100 V/m D.100 V/m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省衡水市高一下期末物理b卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關于航天飛機的運動,下列說法中正確的有( )
A. 在軌道Ⅱ上經過A的速度小于經過B的速度
B. 在軌道Ⅱ上經過A的速度大于在軌道Ⅰ上經過A的速度
C. 在軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期
D. 在軌道Ⅱ上經過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經過A的加速度
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省宜城市高三8月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖甲所示,質量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上,在t=0時,兩個質量均為1.0kg的小物體A和B同時從左右兩端水平沖上小車,1.0s內它們的v—t圖象如圖乙所示,g取10m/s2.
(1)小車在第1.0s內所受的合力為多大?
(2)要使A、B在整個運動過程中不會相碰,車的長度至少為多少?
(3)假設A、B兩物體在運動過程中不會相碰,試在圖乙中畫出A、B在t=1.0s~3.0s時間內的v—t圖象.
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省宜城市高三8月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個質量為50千克的人乘坐電梯,由靜止開始上升.2整個過程電梯對人做功的功率圖象如圖所示.其中0-2s做勻加速直線運動,2-5s做勻速直線運動,5-9s做勻減速直線運動,g=10m/s2,則下列說法錯誤的是
A. 前2s內電梯對人的支持力為550N
B. 在2-5s內電梯的速度為2m/s
C. 電梯加速階段的加速度為1m/s2
D. 電梯加速運動過程中對人所做的功大于減速階段對人所做的功
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三八月第一周考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在實驗室用如圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與質量的關系”的實驗。
(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,打點計時器最好選用______________(填“電磁打點計時器”或“電火花計時器”),同時需將長木板的右端墊高,輕推一下小車,使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做___________________。
(2)在______條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,通過改變__________(填“沙和沙桶”或“小車”)的質量,可探究加速度與_____________(填“小車”或“沙和沙桶”)質量的關系。
(3)如果某次實驗打出的紙帶如圖乙所示,,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,A、B、C到O點的距離在圖中已標出,所用交流電的頻率為f,則測出小車運動的加速度為a=______。
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省佛山市高三第三次模擬考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑水平面上放著質量都為m的物塊A和B,A緊靠著固定的豎直擋板,A、B 間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B不動,此時彈簧彈性勢能為.在A、B間系一輕質細繩,細繩的長略大于彈簧的自然長度.放手后繩在短暫時間內被拉斷,之后B繼續(xù)向右運動,一段時間后與向左勻速運動、速度為v0的物塊C發(fā)生碰撞,碰后B、C立刻形成粘合體并停止運動,C的質量為2m.求:
①B、C相撞前一瞬間B的速度大;
②繩被拉斷過程中,繩對A所做的功W.
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