【題目】如圖所示，將一個已知力F分解為F1、 F2 ， 已知F=10N ， F1與F的夾角為37， 則F2的大小不可能是：（sin37=0．6 ，cos37=0．8）（ ）

A.4N
B.6N
C.10N
D.100N

【答案】A
【解析】解答：根據(jù)力的合成分解三角形定則可知F2的最小值為當F2的方向與F1垂直時，由幾何關(guān)系可得F2的最小值為 （N），由此可知A項中F2的大小不可能出現(xiàn)，故應(yīng)選A.
分析：本題考查了力的分解
【考點精析】關(guān)于本題考查的力的分解，需要了解求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）；在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于路程和位移的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A.路程是標量，只有大小，位移是矢量，既有大小又有方向

B.兩物體通過的路程不相等，他們的位移一定不相同

C.物體沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小

D.物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用三根長度相同的絕緣細線將三個帶電小球連接后懸掛在空中。三個帶電小球質(zhì)量相等，A球帶正電。平衡時三根絕緣細線都是直的，但拉力都為零。

(1)指出B球和C球分別帶何種電荷，并說明理由。

(2)若A球帶電量為Q，則B球的帶電量為多少？

(3)若A球帶電量減小，B、C兩球帶電量保持不變，則細線AB、BC中的拉力分別如何變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量都是m的兩個完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長l的絕緣細線懸掛在同一水平面上相距為2l的M、N兩點，平衡時小球A、B的位置如圖甲所示，線與豎直方向夾角α＝30°，當外加水平向左的勻強電場時，兩小球平衡位置如圖乙所示，線與豎直方向夾角也為α＝30°，求：

(1)A、B小球電性及所帶電荷量Q；

(2)外加勻強電場的場強E.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥工程”是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措，實現(xiàn)月球探測將是我國航天深空探測零的突破．已知月球半徑為，萬有引力常量為．若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度豎直向上拋出一個小球，經(jīng)過時間，小球落回拋出點．根據(jù)以上所給出的條件，求：

（1）月球的質(zhì)量；

（2）若飛船繞月球的運動近似看做勻速圓周運動，飛船繞月球運動的最小周期？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動玩具汽車的直流電動機電阻一定，當加上0.3V電壓時，通過的電流為0.3A，此時電動機沒有轉(zhuǎn)動.當加上3V電壓時，電流為1A，這時電動機正常工作。則( )

A. 電動機的電阻是3

B. 電動機正常工作時的發(fā)熱功率是3W

C. 電動機正常工作時消耗的電功率是4W

D. 電動機正常工作時機械功率是2W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.平時我們問“現(xiàn)在什么時間？”里的“時間”是指時刻而不是指時間間隔

B.“坐地日行八萬里”是以地球為參考系

C.研究短跑運動員的起跑姿勢時，由于運動員是靜止的，所以可以將運動員看做質(zhì)點

D.對直線運動的某個過程，路程一定等于位移的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側(cè)壁高速行駛，做勻速圓周運動．圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h．下列說法中正確的是（ ）

A. h越高，摩托車對側(cè)壁的壓力將越大

B. h越高，摩托車做圓周運動的線速度將越大

C. h越高，摩托車做圓周運動的周期將越大

D. h越高，摩托車做圓周運動的向心力將越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖傾角為30°的直角三角形的底邊BC長為2L ， 處在水平位置，O為底邊中點，直角邊AB為光滑絕緣導(dǎo)軌，OD垂直AB�，F(xiàn)在O處固定一帶正電的物體，讓一質(zhì)量為m、帶正電的小球從導(dǎo)軌頂端A靜止開始滑下（始終不脫離導(dǎo)軌），測得它滑到D處受到的庫侖力大小為F。則它滑到B處的速度大小為和加速度的大小 ． （重力加速度為g）

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同步練習(xí)冊答案