分析 (1)明確實(shí)驗(yàn)原理,從而確定需要測(cè)量哪些物理量;
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,小球做平拋運(yùn)動(dòng),H相等,時(shí)間t就相等,水平位移x=vt,與v成正比,因此可以用位移x來代替速度v.根據(jù)水平方向上的分運(yùn)動(dòng)即可驗(yàn)證動(dòng)量守恒;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可明確實(shí)驗(yàn)中如何采用容易測(cè)量的物理量來代替速度的測(cè)量;
(4)根據(jù)動(dòng)量守恒定律以及平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可確定對(duì)應(yīng)的表達(dá)式.
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)采用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律;兩小球在豎直方向上時(shí)間相同,不需要測(cè)量時(shí)間;故B不需要; 但要用天平測(cè)量物體的質(zhì)量;用刻度尺測(cè)量水平位移;根據(jù)圓規(guī)來確定落點(diǎn);故選B;
(2)A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,本實(shí)驗(yàn)只要保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)即可;故斜槽軌道不需要必須光滑;但末端必須水平; 故A錯(cuò)誤,B正確;
C、入射球和被碰球的質(zhì)量應(yīng)保證入射球的質(zhì)量大于被碰球的質(zhì)量;故C錯(cuò)誤;
D、為了讓入射球每次碰撞被碰球的速度相同,入射球每次均應(yīng)從同一位置滑下;故D正確;
故選:BD.
(3)因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)水平方向速度不變,而高度相同,所以下落時(shí)間相同,所以只需要測(cè)量兩小球水平方向上的位移,即可根據(jù)速度公式求解水平方向上的速度;故用$\overline{OM}$、$\overline{OP}$、$\overline{ON}$的長度來代替物體的水平速度;故選A.
(4)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,則m1v0=m1v1+m2v2,又OP=v0t,OM=v1t,ON=v2t,代入得:
m1OP=m1OM+m2ON
若碰撞是彈性碰撞,滿足動(dòng)能守恒,則:$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22,
代入得;m1OP2=m1OM2+m2ON2
故答案為:(1)B (2)BD (3)A
(4)m1OP=m1OM+m2ON m1OP2=m1OM2+m2ON2
點(diǎn)評(píng) 該題考查用“碰撞試驗(yàn)器”驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,該實(shí)驗(yàn)中,雖然小球做平拋運(yùn)動(dòng),但是卻沒有用到速度和時(shí)間,而是用位移x來代替速度v,成為是解決問題的關(guān)鍵.要注意理解該方法的使用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2 | B. | F2>F3 | C. | F1>F3 | D. | F1=F3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比 | |
B. | 公式E=$\frac{F}{q}$和E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$對(duì)于任何靜電場(chǎng)都是適用的 | |
C. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向即檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向 | |
D. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度等于$\frac{F}{q}$,但與檢驗(yàn)電荷的受力大小及帶電量無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子彈兩次損失的動(dòng)能相同 | B. | 每個(gè)木塊增加的動(dòng)能相同 | ||
C. | 因摩擦而產(chǎn)生的熱量相同 | D. | 每個(gè)木塊移動(dòng)的距離不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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