7．有關(guān)物理學(xué)研究問題方法的敘述正確的是（　�。�
A．庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)建立了庫侖定律，并比較精確地測定了元電荷的數(shù)值
B．探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用控制變量法研究
C．用比值法來描述加速度這個(gè)物理量，其表達(dá)式為a=$\frac{F}{m}$
D．將物體視為質(zhì)點(diǎn)，采用了等效替代法

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，知道常用的物理系研究的方法如控制變量法、比值定義法等即可正確解答．

解答 解：A、庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)建立了庫侖定律，密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)，比較準(zhǔn)確地測出電子的電荷量，故A錯(cuò)誤；
B、探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用控制變量法研究，故B正確；
C、用比值法來描述加速度這個(gè)物理量，其表達(dá)式為a=$\frac{△v}{△t}$，故C錯(cuò)誤；
D、將物體視為質(zhì)點(diǎn)，采用了理想模型法，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史和常用的物理方法，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的規(guī)格為“2OV，0.5A”．
備有下列器材：
A電源E（電動(dòng)勢(shì)為3.0V．內(nèi)膽不計(jì)）    B．電壓表V1（量程0-3V，內(nèi)阻約1kΩ）
C．電壓表V2（量程0-15V，內(nèi)阻約14kΩ）  D．電流表A1（量程0-3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E．電流表A2（量程0-0.6A，內(nèi)阻約0.6Ω） F．滑動(dòng)變阻器R1（0-5Ω，3.0A）
G．滑動(dòng)變變阻器R2（0-200Ω，1.25A）    H．開關(guān)和若干導(dǎo)線
為了盡可能準(zhǔn)確地描繪出小燈泡的伏安特性曲線，本實(shí)驗(yàn)采用圖甲實(shí)驗(yàn)電路圖．請(qǐng)完成以下內(nèi)容．

（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用B，電流表應(yīng)選用E，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用F（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）．
（2）某同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)后，又找了另外兩個(gè)元件，其中一個(gè)是由金屬材料制成的，
它的電阻隨溫度的升高而增大，而另一個(gè)是由半導(dǎo)體材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而減�。诌x用了合適的電源、電表等相關(guān)器材后，對(duì)其中的一個(gè)元件進(jìn)行了測試，測得通過其中的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下所示：
U/V0.400.600.801.001.201.501.60
I/A0.200.450.801.251.802.813.20
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出該元件的I-U圖線．
該元件可能是由半導(dǎo)體（選填“金屬”或“半導(dǎo)體”）材料制成的．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，該同學(xué)進(jìn)一步分析，如果讓一節(jié)電動(dòng)勢(shì)為1.5V、內(nèi)阻為0.5Ω的干電池只對(duì)該元件供電，則該元件消耗的功率為1.0 W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1為“探究物體的加速度與質(zhì)量和受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．沙和沙桶的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中將沙和沙桶的重力作為細(xì)線對(duì)小車的拉力．

（1）實(shí)驗(yàn)前，在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時(shí)，下列注意事項(xiàng)正確的是A．
A．應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B．必須讓小車連接沙桶
C．紙帶和沙桶都應(yīng)連接
D．紙帶和沙桶不能連接
（2）現(xiàn)保持沙和沙桶的總質(zhì)量m不變，改變小車和砝碼的總質(zhì)量M，探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系．如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，交變電流的頻率為50Hz，每隔4個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則小車的加速度為2.0m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．通過實(shí)驗(yàn)得到多組加速度a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，為了方便準(zhǔn)確地研究二者關(guān)系，一般選用縱坐標(biāo)為加速度a，則橫坐標(biāo)為$\frac{1}{M}$（填M或$\frac{1}{M}$）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運(yùn)動(dòng)，并發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過一段時(shí)間后，從光滑路段進(jìn)入粗糙路段．兩者的位置x隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示．求：
（1）滑塊a、b的質(zhì)量之比；
（2）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失機(jī)械能之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．空氣中直徑小于等于2.5微米的細(xì)顆粒物稱做PM2.5，其在空氣中的含量稱作PM值，單位是毫克每立方米．某�！癙M2.5興趣小組”自制了一臺(tái)靜電除塵器，裝置呈圓筒形，圖為其截面圖．高壓電極的負(fù)極位于中軸線上，由A、B兩段金屬構(gòu)成，A段較粗呈桿狀，B段較細(xì)呈針狀，收塵區(qū)由半徑為R的圓柱形的金屬筒壁構(gòu)成，接高壓電源的正極．圓筒中氣體分子中的電子和帶正電的部分由于受到方向相反的強(qiáng)大的靜電力而電離．一部分細(xì)顆粒物吸附了電子而帶負(fù)電，所有帶負(fù)電的細(xì)顆粒物都飛向筒壁，最后在重力的作用下落在筒底，空氣因此而變得清潔．在一次試驗(yàn)中，含塵氣體由底部吹入，氣流速度恒為v，高壓電源的恒定不變，工作電流恒為I，經(jīng)監(jiān)測，入口處的含塵氣體的PM值為k1，出口處的潔凈氣體的PM值降為k2，若視細(xì)顆粒物均為直徑為D、密度為ρ的均勻球體，且不計(jì)相互之間的影響，忽略含塵氣體帶入的電荷．
（1）電離主要發(fā)生在高壓電極的A段附近還是B段附近，并且簡述理由；
（2）求細(xì)顆粒物平均吸附的電子個(gè)數(shù)n和抵達(dá)收塵區(qū)時(shí)的平均動(dòng)能E．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖為某科技興趣小組用速度傳感器測量加速度的實(shí)驗(yàn)裝置，該同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是將小車都從A位置由靜止釋放，然后改變速度傳感器B與A位置的距離，用毫米刻度尺測量出該距離x，用速度傳惑器測出小車在不同距離處的速度v，測出多組v，x的數(shù)據(jù)，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，小組中一位同學(xué)在直角坐標(biāo)系中做出一個(gè)圖象的形狀為一條過原點(diǎn)的傾斜直線，但他只在坐標(biāo)系上標(biāo)上了橫坐標(biāo)表示的物理量是x，忘記了縱坐標(biāo)表示的物理量，根據(jù)所學(xué)過的規(guī)律可知縱坐標(biāo)表示的物理量為速度的平方，經(jīng)過測量計(jì)算知該直線的斜率為k，故可求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為$\frac{k}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．牛頓在總結(jié)C．雷恩、J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一定律和牛頓第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系．下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是（　�。�
A．物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力
B．物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡
C．人推車加速前進(jìn)，人對(duì)車的作用力卻等于車對(duì)人的作用力
D．物體在地面上滑行，物體對(duì)地面的摩擦力大于地面對(duì)物體的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)功的描述正確的是：（　�。�
A．向上拋出一物體，物體之所以上升是因?yàn)橹亓?duì)它做正功
B．衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星受到的引力對(duì)衛(wèi)星所做的功為零
C．物體從斜面上滑下，摩擦力做正功
D．功有正功和負(fù)功，所以是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上E．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平     B．每次釋放小球的位置必須相同
C．每次必須由靜止釋放小球           D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）某同學(xué)在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為小球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，根據(jù)圖所示，求出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為2 m/s，拋出點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-20cm，縱坐標(biāo)為-5cm（g取10m/s2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案