在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶。圖中A、B、C、D為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1秒,則：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做           運(yùn)動(dòng)
(2)C點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為     m/s，
(3)運(yùn)動(dòng)小車的加速度大小為   m/s2
(4)若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時(shí)，仍按50Hz計(jì)算，則測(cè)量的加速度值比真實(shí)的加速度值_____(填“偏大”“偏小”“不變”)．
（1）勻變速直線運(yùn)動(dòng)（2）   0.3   （3）1.2   （4）偏大
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功的關(guān)系。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上，C為彈簧測(cè)力計(jì)，不計(jì)繩與滑輪的摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通電源再松開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。
a. 該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為O點(diǎn)，順次選取5個(gè)點(diǎn)，分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到O之間的距離，并計(jì)算出它們與O點(diǎn)之間的速度平方差△V2（△V2=" V" 2－V 02），填入下表：

若測(cè)出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為      N
b.若該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù)，明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍。你認(rèn)為主要原因是                           ，
實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施是                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“彈簧的彈力與伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼，逐漸使彈簧伸長(zhǎng)，得到以下的數(shù)據(jù)．
由數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中畫出圖象．
由此得到結(jié)論：                                 ．
彈簧的勁度系數(shù)k =          N / m．（取兩位有效數(shù)字）
鉤碼個(gè)數(shù)
1
2
3
4
5
6
彈簧彈力F（N）
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
彈簧伸長(zhǎng)x(cm)
1.20
2.40
3.60
4.76
6.10
7.10
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用交流電頻率為50Hz打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，完成下面問題。
(1)電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)，其打點(diǎn)的周期取決于       
A． 交流電壓的高低  B． 交流電的頻率    C． 墨粉紙盤的大小　 D． 紙帶的長(zhǎng)度
(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是          
A．時(shí)間間隔     B．加速度       C．瞬時(shí)速度     D．平均速度
（3）根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算并填入表中，請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中；（要求保留3位有效數(shù)字）
瞬時(shí)速度
v1
v2
v3
v4
v5
數(shù)值(m/s)
0.165
0.214
0.263
 
0.363
 
（4）在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。

（5）由圖像求出小車的加速度
（要求保留1位有效數(shù)字）。若在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電的頻率偏離50Hz ，設(shè)f﹥50Hz，則測(cè)量的加速度值與真實(shí)值相比是    ﹙填偏大，相等或偏小﹚

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用螺旋測(cè)微器在測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí)，測(cè)得的結(jié)果如下左圖所示，則該金屬絲的直徑d=__      mm。另一位同學(xué)用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果如下右圖所示，則該工件的長(zhǎng)度L=       cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)時(shí)．先用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條，
伸長(zhǎng)的橡皮條位于圖中AO位置；若改用一個(gè)彈簧秤拉，要產(chǎn)生相同的效果，
則應(yīng)只要
A．把橡皮條拉直B．準(zhǔn)確記錄細(xì)繩的方向
C．將橡皮條拉到同樣的位置D．將橡皮條拉成同樣的長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的同學(xué)們?cè)谧?“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D……依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔 T =" 0.02" s 打一個(gè)點(diǎn)。

FG段的平均速度vFG=____________m/s GH段的平均速度vGH=____________m/s（2）FH段的平均速度為vFH=____________m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到了如圖一條較為理想的紙帶，從某點(diǎn)開始，已在紙帶上每隔0.1s取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1 s，依打點(diǎn)先后編為A、B、C、D如圖所示，測(cè)出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=__________m/s2，打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=__________m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，利用得到彈力F和彈簧總長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù)做出了F－L圖象，如圖(8)所示，由此可求得：(1)彈簧不發(fā)生形變時(shí)的長(zhǎng)度            Lo="________cm" ，(2)彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m．

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