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4．下列各物理量中，都屬于矢量的是（　�。�
A．位移，路程B．速率，平均速度C．平均速度，加速度D．線速度，平均速率

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．

解答 解：矢量是既有大小又有方向的物理量，標量是只有大小沒有方向的物理量．則
A、位移是矢量，路程是標量，故A錯誤．
B、速率是速度的大小，是標量，平均速度是矢量，故B錯誤．
C、平均速度和加速度都是矢量，故C正確．
D、線速度是矢量，而平均速率是標量，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查物理量的矢標性，在高中物理中一定要注意對矢量的把握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，兩根足夠長的平行光滑金屬導軌MN和PQ豎直放置，導軌間距為L=0.40m，上端接阻值R=0.3Ω的定值電阻，質量為m=0.1kg，電阻為r=0.1Ω的導體棒ab水平橫跨在導軌上，與導軌接觸良好，整個裝置處于方向水平向里的勻強磁場中，磁感應強度為B=0.5T導體棒ab由靜止開始在導軌上向下滑動（g取10m/s2）
（1）簡要說明導體棒ab的運動過程；
（2）當導體棒ab達到恒定速度時，求R兩端的電壓．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某同學用多用電表的歐姆擋的“×10Ω”擋測量一個電阻的阻值，發(fā)現表的指針偏轉角度很小，如圖所示，為了準確測定該電阻的阻值，正確的做法是（　�。�
A．應把選擇開關換到“×100Ω”擋，重新進行歐姆調零后再測量
B．應把選擇開關換到“×100Ω”擋，不用再進行歐姆調零就直接測量
C．應把選擇開關換到“×1Ω”擋，重新進行歐姆調零后再測量
D．應把選擇開關換到“×1Ω”擋，不用再進行歐姆調零就直接測量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．物體在某1s內的加速度為4m/s2，表示（　�。�
A．物體在這1s內，末速度是初速度的4倍
B．物體在這ls末的速度一定是4m/s
C．物體在這1s內速度的變化量一定是4m/s
D．物體在這ls內速度的變化量不一定是4m/s，還要看初速度的情況而決定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖，懸掛在天花板下重6N的小球，在均勻的水平風力作用下偏離了豎直方向θ=30°角并保持靜止，請畫出小球的受力示意圖并求風對小球的作用力和繩子的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，三根繩子懸掛一個重為100N的物體，OA繩水平，OB繩與豎直方向夾角為θ=30°，求：OA、OB繩中的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于磁場和磁感線的描述，下列說法正確的是（　�。�
A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于S極
B．在磁場強的地方同一通電導體受的安培力可能比在磁場弱的地方受的安培力小
C．沿磁感應線方向，磁場逐漸減弱
D．磁場的方向就是通電導體在磁場中某點受磁場作用力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，操場上有一質量不計的足夠長的豎直滑竿，滑竿上端固定，下端懸空，在竿的上端裝有一傳感器．可顯示竿的上端所受拉力的大小．一學生手握滑竿，從竿的上端由靜止開始下滑．第5s末速度剛好為零，并用手緊握住滑竿懸空保持靜止不動．以這個學生開始下滑時刻為計時起點．傳感器顯示的拉力隨時間變化的情況如圖乙所示．（g=10/m/s2 ）求：

（1）該學生的質量；   
（2）該學生在下滑過程中的最大速度；
（3）1s-5s期間傳感器的示數．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下情景中，加著重號的人或物體可看成質點的是（　　）
A．研究一列火車通過沱江大橋所需的時間
B．乒乓球比賽中，運動員發(fā)出的旋轉球
C．研究航天員翟志剛在太空出艙揮動國旗的動作
D．用北斗系統(tǒng)確定打擊海盜的“武漢”艦在大海中的位置

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