A. | 前一半時間內(nèi)位移大于后一半時間內(nèi)位移 | |
B. | 前一半位移用的時間大于后一半位移用的時間 | |
C. | 前一半位移內(nèi)的加速度小于后一半時間內(nèi)加速度 | |
D. | 前一半時間內(nèi)的平均速度小于后一半時間內(nèi)的平均速度 |
分析 任茜在豎直上升過程中做勻減速直線運動,速度均勻減小,加速度不變.根據(jù)平均速度等于位移與時間之比分析平均速度的關(guān)系.
解答 解:A、任茜在豎直上升過程中做勻減速直線運動,速度均勻減小,則前一半時間內(nèi)位移大于后一半時間內(nèi)位移,故A正確.
B、前一半位移的平均速度比后一半位移的平均速度,由t=$\frac{x}{\overline{v}}$知,前一半位移用的時間小于后一半位移用的時間.故B錯誤.
C、任茜只受重力,加速度始終為g,保持不變,故C錯誤.
D、由于前一半時間內(nèi)位移大于后一半時間內(nèi)位移,則由$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$知,前一半時間內(nèi)的平均速度大于后一半時間內(nèi)的平均速度,故D錯誤.
故選:A
點評 解決本題的關(guān)鍵要明確豎直上拋運動的規(guī)律,掌握平均速度與位移的關(guān)系,也可以作v-t圖象分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紙面內(nèi)垂直于v向右下方 | B. | 方向向左 | ||
C. | 垂直紙面向外 | D. | 垂直于紙面向里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的波長太短 | |
C. | 將放射性元素摻雜到其它穩(wěn)定元素中,并升高其溫度,增加壓強.它的半衰期也不會發(fā)生改變 | |
D. | β衰變實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的電子流 | |
E. | 一個氘核(${\;}_{1}^{2}$H)與一個氚核(${\;}_{1}^{3}$H)聚變生成一個氦核(${\;}_{2}^{4}$H)的同時,放出一個中子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點 | B. | B點 | C. | C點 | D. | D點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài) | |
B. | 前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度大小是最后1s內(nèi)的0.5倍 | |
C. | 該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/s | |
D. | 該同學(xué)在10s內(nèi)通過的位移是10m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此交流電的頻率為0.5 Hz | |
B. | 此交流電的有效值約為3.5 A | |
C. | 在2~4 s內(nèi)通過該電阻的電荷量為1 C | |
D. | 在0~2 s內(nèi)電阻產(chǎn)生的焦耳熱為25 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的彈力是由于木塊發(fā)生的彈性形變要恢復(fù)造成的 | |
B. | 木塊對玻璃板的壓力與玻璃板對木塊的支持力從性質(zhì)上來說都是彈力 | |
C. | 木塊的重力就是木塊對玻璃板的壓力 | |
D. | 木塊對玻璃板的壓力大小等于玻璃板對木塊的支持力大小,因此二者是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響 | |
B. | 用此裝置探宄“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行 | |
C. | 用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,每次增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,必須重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度 | |
D. | 用此裝置做實驗時,應(yīng)該先接通電源讓打點計時器正常打點后再釋放小車 |
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