(10分)如圖所示,光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A。車上有兩個小滑塊B和C(都可視為質(zhì)點),B與車板之間的動摩擦因數(shù)為μ,而C與車板之間的動摩擦因數(shù)為2μ,開始時B、C分別從車板的左、右兩端同時以大小相同的初速度v0相向滑行。經(jīng)過一段時間,C、A的速度達到相等,此時C和B恰好發(fā)生碰撞。已知C和B發(fā)生碰撞時兩者的速度立刻互換,A、B、C三者的質(zhì)量都相等,重力加速度為g。設最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力。    求:

(1)開始運動到C、A的速度達到相等時的時間t;   

(2)平板車平板總長度L;   

(3)若滑塊C最后沒有脫離平板車,求滑塊C最后與車相對靜止時處于平板上的位置。

 

【答案】

(1),(2);(3)滑塊C最后停在車板右端

【解析】

試題分析:(1)設A、B、C三者的質(zhì)量都為m,從開始到C、A的速度達到相等這一過程所需的時間為t,對C由牛頓運動定律和運動學規(guī)律有:,

對A由牛頓運動定律和運動學規(guī)律有:

,

聯(lián)立以上各式解得:

(2)對C,在上述時間t內(nèi)的位移:

對B,由牛頓運動定律和運動學規(guī)律有:,

C和B恰好發(fā)生碰撞,有: 

解得:

 (3)對A,在上述時間t內(nèi)的位移: 

將t代入以上各式可得A、B、C三者的位移和末速度分別為:

(向左),(向右),(向左)

(向左),(向右)

所以:C相對A向左滑動的距離:

驏B發(fā)生碰撞時兩都速度立即互換、則碰后C、B的速度各為:

(向右),(向左)

碰后B和A的速度相等。由分析可知,碰后B和A恰好不發(fā)生相對滑動,即保持相對靜止一起運動。設C最后停在車板上時,共同速度為vt,由A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒可知:

            解得:vt=0

這一過程中,設C相對于A向右滑行的距離為S2,由能量關(guān)系可知:

   解得:

所以:滑塊C恰好回到原來的位置,即滑塊C最后停在車板右端。

考點:碰撞、動能定理應用,牛頓第二定律

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導軌在B點相接,導軌半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧,脫離彈簧后當它經(jīng)過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運動完成半個圓周運動恰好到達C點.試求:
(1)彈簧開始時的彈性勢能;
(2)物體從B點運動至C點克服阻力做的功;
(3)物體離開C點后落回水平面時的速度大小和方向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面與一半徑為R處在豎平面內(nèi)的光滑圓軌道相切,質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)以初速度v0向右運動進入圓軌道,在圖中虛線位置脫離軌道,重力加速度為g,下述說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略,水平部分NQ的長度L=8m,皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動.MN上放置兩個質(zhì)量都為m=1.0kg的小物塊A、B,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4.開始時,A、B靜止,A、B間壓縮一輕質(zhì)彈簧,其彈性勢能EP=16J.現(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,并迅速移走彈簧.
(1)求物塊B被彈開時速度的大。
(2)A與P相碰后靜止,當物塊B返回水平面MN后,A被P彈出,A、B相碰后粘在一起向右滑動,要使A、B連接體剛好從Q端滑出,求P對A做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?如東縣模擬)如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)粗糙的半圓形導軌在B點銜接,BC為導軌的直徑,與水平面垂直,導軌半徑為R,一個質(zhì)量為m的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v經(jīng)過B點進入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:
(1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;
(2)小球到達C點時的速度和落到水平面時離B點的距離;
(3)小球在由B到C過程中克服阻力做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面內(nèi),一根細繩一端固定,另一端系一小球,現(xiàn)讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案