【題目】超重和失重現(xiàn)象在日常生活中到處可見,下列說法正確的是

A.火箭剛點火上升時處于超重狀態(tài),此時火箭的重力增大

B.汽車駛過拱橋頂端時處于失重狀態(tài),此時汽車對橋面一定無壓力

C.舉重運動員抓住杠鈴使其由靜止上升的瞬間,杠鈴處于失重狀態(tài),此時杠鈴速度向上

D.人造飛船繞地球做勻速圓周運動時,飛船內的物體處于完全失重狀態(tài)

【答案】D

【解析】

A.火箭剛點火上升時加速度向上,處于超重狀態(tài),此時火箭的重力并沒有增大,選項A錯誤;

B.汽車駛過拱橋頂端時加速度向下,處于失重狀態(tài),當滿足時汽車對橋面無壓力,選項B錯誤;

C.舉重運動員抓住杠鈴使其由靜止上升的瞬間,加速度向上,杠鈴處于超重狀態(tài),選項C錯誤;

D.人造飛船繞球做勻速圓周運動時,重力完全提供向心力,所以飛船內的物體處于完全失重狀態(tài),故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選一滑雪者沿一傾角為的山坡滑下,然后又滑上另一傾角為的山城(),滑雪者與兩山坡的動摩擦因數(shù)相同,如圖所示,則下列說法正確的是(

A. 、兩山坡上,滑雪者都受到重力、支持力、下滑力和摩擦力作用

B. 、兩山坡上,滑雪者都受到重力、支持力和摩擦力作用

C. A坡上摩擦力是動力,在B山坡上摩擦力是阻力

D. A、B兩個山坡上,摩擦力都是阻力,且滑雪者在A山坡上所受摩擦力小于在B山坡上所受摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個重量G=20N的小物體放在斜面上,斜面底邊長AB=40cm,高BC=30cm, 物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,物體在沿斜面向上的力F的作用下剛好處于靜止狀態(tài)(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),求:

1)斜面傾角θ的正弦值;

2)力F大小的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗.

(1)以下說法正確的是____________.

A.利用此裝置研究勻變速直線運動時,須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置探究小車的加速度與質量的關系并用圖象法處理數(shù)據(jù)時,如果畫出的a-M關系圖象不是直線,就可確定加速度與質量成反比

C.利用此裝置探究功與速度變化的關系實驗時,應將木板帶打點計時器的一端適當墊高,這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響

(2).小華在利用此裝置探究加速度a與力F的關系時,因為不斷增加所掛鉤碼的個數(shù),導致鉤碼的質量遠遠大于小車的質量,則小車加速度a的值隨鈞碼個數(shù)的增加將趨近于__________的值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1為“碰撞實驗器”,它可以探究動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系.

(1)實驗中必須要求的條件是

A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差

B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.入射球和被碰球的質量必須相等,且大小相同

D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止釋放

(2)圖1中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復.本實驗還需要完成的必要步驟是 (填選項前的符號).

A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2

B.測量拋出點距地面的高度H

C.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

D.測量平拋射程OM、ON

(3)某次實驗中得出的落點情況如圖2所示,假設碰撞過程中動量守恒,則入射小球質量m1和被碰小球質量m2之比為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北京時間2019111111,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功將中星2D”衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星進入預定軌道。其發(fā)射過程的簡化示意圖如圖所示,首先將中星2D”衛(wèi)星送至近地圓形軌道1,然后再控制衛(wèi)星進入橢圓軌道2,最后進入預定圓形軌道3運動。若衛(wèi)星在軌道1上的速度大小為其在軌道3上的3,則下列說法正確的是

A.衛(wèi)星從軌道2變軌到軌道3必須減速

B.衛(wèi)星在軌道1上運動的周期為其在軌道3上運動的周期的

C.衛(wèi)星在軌道2上運動的周期比在軌道1上運動的周期長

D.衛(wèi)星在軌道1的向心加速度為其在軌道3的向心加速度的21

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明與他的同伴在做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗時,由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理,他從實驗室里借取了如下器材:

(1)下列哪些器材是多余的:___________。

電磁打點計時器天平低壓交流電源細繩紙帶小車鉤碼秒表一端有滑輪的長木板

(2)為達到實驗目的,還需要的器材是:_________________。

(3)在該實驗中,下列說法中正確的是___________

A.打點計時器應固定在長木板上,且靠近滑輪一端

B.開始實驗時小車應靠近打點計時器一端

C.應先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車

D.牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好

(4)實驗得到的一條紙帶如圖所示。打點計時器電源頻率為50Hz,其中相鄰的兩個計數(shù)點還有4個點未畫出,則根據(jù)紙帶,回答下列問題:

相鄰兩個點之間的時間間隔為___________s

根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),則打計數(shù)點1、3時小車對應的速度分別為:v1=___________m/s;v3=___________m/s;

根據(jù)紙帶可求出小車從13計數(shù)點內的加速度為a=___________m/s2。(本題所有計算結果均保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標。在描述兩車運動的vt圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運動情況。關于兩車之間的位置關系,下列說法正確的是

A. 0~10秒內兩車逐漸靠近

B. 10~20秒內兩車逐漸遠離

C. 5~15秒內兩車的位移相等

D. t=10秒時兩車在公路上相遇

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力的關系裝置如圖所示.帶滑輪的長木板水平放置,細繩通過兩滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接,細線與桌面平行.將木塊放在靠近打點計時器的一端,緩慢向沙桶中添加細沙,直到木塊開始運動,記下木塊運動后彈簧秤的示數(shù)F,通過紙帶求出木塊運動的加速度a.將木塊放回原處,向沙桶中添加適量細沙,釋放木塊……獲取多組a、F數(shù)據(jù).

1)關于該實驗的操作,以下說法正確的是_____

A.實驗過程中,應先閉合打點計時器開關,再釋放小車

B.通過緩慢添加細沙,可以方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C.每次添加細沙后,需測出沙及沙桶的質量

D.實驗過程要確保沙及沙桶的質量遠小于木塊的質量

2)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了兩個a-F圖象如圖所示,正確的是_________;由圖象可知,木塊所受的滑動摩擦力大小大小為_______;若要作出木塊的加速度與合力的關系,需要對圖象進行修正.修正后的橫坐標F應該等于___________(用F、F0表示).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案