【題目】如圖所示，真空中有兩個點電荷Q1=+9.0×10-8C和Q2=-1.0×10-8C，分別固定在坐標(biāo)軸上，其中Q1位于=0處， Q2位于=6cm處.則在軸上（ ）

A. 場強(qiáng)為0的點有兩處

B. 在>6cm區(qū)域，電勢沿軸正方向降低

C. 質(zhì)子從=1cm運(yùn)動到=5cm過程中，具有的電勢能升高

D. 在0<<6cm和>9cm的區(qū)域，場強(qiáng)沿軸正方向

【答案】D

【解析】

在軸上，某點的場強(qiáng)是電荷Q1和Q2在該點產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的疊加，是合場強(qiáng)，根據(jù)點電荷的場強(qiáng)公式，要使電場強(qiáng)度為0，則要求電荷Q1和Q2在該點產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小相等，方向相反.因為Q1的電荷量大于Q2的電荷量，則電場強(qiáng)度為0的點不會在Q1左邊;又因為在Q1和Q2之間，兩者產(chǎn)生的電場強(qiáng)度方向均向右，則電場強(qiáng)度為0的點也不會在Q1和Q2之間，所以電場強(qiáng)度為0的點只能在Q2右邊.設(shè)電場強(qiáng)度為0的點的坐標(biāo)為，則有，解得=9，即只有在=9cm時，電場強(qiáng)度為0.在<0處，電場強(qiáng)度方向向左;在0<<6cm處，電場強(qiáng)度方向向右;在6cm<<9cm處，電場強(qiáng)度方向向左;在>9cm處，電場強(qiáng)度方向向右.在軸上，電場強(qiáng)度為0的點只有一個，在=9cm處，故A項錯誤.在6cm<<9cm范圍內(nèi)，電場強(qiáng)度方向向左，電勢沿軸正方向升高，在>9cm范圍內(nèi)，電場強(qiáng)度方向向右，電勢沿軸正方向降低，故B項錯誤.在0<<6cm范圍內(nèi)，電場強(qiáng)度方向向右，質(zhì)子帶正電荷，從=1cm運(yùn)動到=5cm，電場力做正功，電勢能降低，故C項錯誤.在0<<6cm和>9cm范圍內(nèi)，電場強(qiáng)度方向向右，即沿軸正方向，故D項正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為以O點為平衡位置，在A、B兩點間做簡諧運(yùn)動的彈簧振子，圖乙為這個彈簧振子的振動圖像，由圖可知下列說法中正確的是（　�。�

A.在t=0.2s時，彈簧振子的加速度為正向最大

B.在t=0.4s時，彈簧振子的速度為負(fù)向最大

C.從t=0到t=0.2s時間內(nèi)，彈簧振子做加速度增加的減速運(yùn)動

D.在t=0.3s與t=0.5s兩個時刻，彈簧振子速度相同，加速度也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一快艇要從岸邊某處到達(dá)河中離岸100m遠(yuǎn)的浮標(biāo)處，已知快艇在靜水中的速度圖象如圖所示，流水的速度圖象如圖所示，假設(shè)行駛中快艇在靜水中航行的分速度方向選定后就不再改變，則(　　)

A.快艇的運(yùn)動軌跡可能是直線

B.快艇的運(yùn)動軌跡只可能是曲線

C.最快到達(dá)浮標(biāo)處通過的位移為100 m

D.最快到達(dá)浮標(biāo)處所用時間為20 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點痕進(jìn)行測量及相關(guān)計算，即可驗證機(jī)械能守恒定律．

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．先接通電源開關(guān)，然后釋放懸掛紙帶的夾子打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離;

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

其中沒有必要進(jìn)行或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是____________________．

(2)在一次實驗中，質(zhì)量為m的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖乙所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s)，長度單位cm，那么從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能的減少量ΔEp＝________ J，此過程中重錘動能的增加量ΔEk＝________ J(g取9.8 m/s2，結(jié)果數(shù)據(jù)均保留至小數(shù)點后兩位)；通過計算，數(shù)值上ΔEp________ΔEk(填“＞”“＝”或“＜”)，這是因為_________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用雙縫干涉測定光的波長的實驗中，雙縫間距d=0.4mm，雙縫到光屏間的距離l=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中所給出，則：

（1）分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)分別為xA=______mm，xB=______mm，相鄰兩條紋間距Δx=______mm；

（2）該單色光的波長λ=_______m；

（3）若增大雙縫的間距，其他條件保持不變，則得到的干涉條紋間距將_______（填“變大”“不變”或“變小”）；若改用頻率較高的單色光照射，其他條件保持不變，則得到的干涉條紋間距將______（填“變大”“不變”或“變小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示 “牛頓擺”裝置，5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上，5根輕繩互相平行，5個鋼球彼此緊密排列，球心等高。用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個小鋼球。當(dāng)把小球1向左拉起一定高度，如圖甲所示，然后由靜止釋放，在極短時間內(nèi)經(jīng)過小球間的相互碰撞，可觀察到球5向右擺起，且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同，如圖乙所示。關(guān)于此實驗，下列說法中正確的是（ ）

A. 上述實驗過程中，5個小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，動量守恒

B. 上述實驗過程中，5個小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，動量不守恒

C. 如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度（如圖丙所示），同時由靜止釋放，經(jīng)碰撞后，小球4、5一起向右擺起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度

D. 如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度（如圖丙所示），同時由靜止釋放，經(jīng)碰撞后，小球3、4、5一起向右擺起，且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一氣缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量氣體的p-V圖線，當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過程acb到達(dá)狀態(tài)b時，有335J的熱量傳入系統(tǒng)，系統(tǒng)對外界做功126J。求：

①沿adb過程，系統(tǒng)對外界做功42J，則有多少熱量傳入系統(tǒng)？

②若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過程返回狀態(tài)a時，外界對系統(tǒng)做功84J，問系統(tǒng)吸熱還是放熱？吸收或放出了多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用規(guī)格完全相同的導(dǎo)線制作的半徑之比的兩個閉合導(dǎo)線環(huán)P和Q，兩導(dǎo)線環(huán)同圓心、同平面放置，其中導(dǎo)線環(huán)Q所包圍的區(qū)域有與Q的面積完全相同的勻強(qiáng)磁場(其它區(qū)域無磁場)，勻強(qiáng)磁場的方向垂直于導(dǎo)線環(huán)平面，如圖甲所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，規(guī)定磁場方向垂直于圓環(huán)平面向里為正。則以下判斷中正確的是（ ）

A.P、Q兩環(huán)中的感應(yīng)電動勢大小之比

B.P、Q兩環(huán)中的感應(yīng)電流的大小之比

C.時間內(nèi)與時間內(nèi)感應(yīng)電流方向相反

D.時間內(nèi)與時間內(nèi)環(huán)中感應(yīng)電流的大小都是逐漸增大的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火星探測器升空后，先在地球表面附近以線速度v環(huán)繞地球周圍飛行，再多次調(diào)整速度進(jìn)入地火轉(zhuǎn)移軌道，最后再一次調(diào)整速度以線速度在火星表面附近環(huán)繞火星圓周飛行。若認(rèn)為地球和火星都是質(zhì)量分布均勻的球體，已知火星與地球的半徑之比為，密度之比為，設(shè)火星與地球表面重力加速度分別為和，下列結(jié)論正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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