【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個時候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論!边@一“發(fā)現(xiàn)”指的是

A. 經(jīng)典力學(xué)的建立

B. 進(jìn)化論的提出

C. 相對論的誕生

D. 量子論的形成

【答案】D

【解析】根據(jù)“20世紀(jì)物理學(xué)研究“要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論”可知這一發(fā)現(xiàn)屬于微觀物理學(xué),是量子理論,故D項正確;A項是17世紀(jì),排除;B項是19世紀(jì)中期,排除;C項可以解釋不同運(yùn)動狀態(tài)的物質(zhì),排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“天宮一號”圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動過程中保持不變的物理量是( )
A.動能
B.向心力
C.線速度
D.向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.物質(zhì)波屬于機(jī)械波

B.只有像電子、質(zhì)子、中子這樣的微觀粒子才具有波動性

C.X射線的衍射實驗,證實了德布羅意假設(shè)是正確的

D.宏觀物體運(yùn)動時也具有波動性,但是不容易觀察到

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源的電動勢、內(nèi)阻及各電阻的阻值都標(biāo)志在圖中,當(dāng)滑動變阻器的滑片端移動時,以下說法中正確的是

A電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

B電阻兩端的電壓減

C電源的總功率減少但電源的輸出功率增大

D如果設(shè)定流過電阻電流變化量的絕對值為,流過滑動變阻器的電流變化量的絕對值為,則有<

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為正六邊形的六個頂點,分別為的中點,為正六邊形的中心,F(xiàn)在六個頂點依次放入等量正負(fù)電荷。若取無窮遠(yuǎn)電勢為零,以下說法中正確的有

A各點具有相同的場強(qiáng)

B各點電勢均為零

C點電勢與場強(qiáng)均為零

D將一負(fù)檢驗電荷從點沿直線移到點的過程中,電勢能始終保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同位素是指(

A.具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子

B.具有相同的中子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子

C.具有相同的核子數(shù)和不同的中子數(shù)的原子

D.具有相同的核子數(shù)和不同的質(zhì)子數(shù)的原子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知兩個共點力F1F2不共線,若F1的大小和方向保持不變,F2的方向也保持不變,僅增大F2的大小。在F2逐漸增大的過程中,關(guān)于合力F的大小,下列說法正確的是( )

A. F1F2的夾角為銳角,F一定不斷增大

B. F1F2的夾角為銳角,F有可能先減小后增大

C. F1F2的夾角為鈍角,F有可能先減小后增大

D. F1F2的夾角為鈍角,F有可能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為真空中某一點電荷Q產(chǎn)生的電場,a、b分別是其電場中的兩點,其中a點的場強(qiáng)大小為,方向與a、b連線成120°角;b點的場強(qiáng)大小為,方向與a、b連線成150°角,一帶負(fù)電的檢驗電荷q在電場中由a運(yùn)動到b,則

Aa、b兩點場強(qiáng)大小

Ba、b兩點電勢相比較

Cq在a、b兩點電勢能相比較

Dq在a、b兩點受到的電場力大小之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于離心現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.當(dāng)物體所需的向心力小于提供的向心力時產(chǎn)生離心現(xiàn)象
B.做勻速圓周運(yùn)動的物體,當(dāng)它所受的一切力都消失時,它將背離圓心運(yùn)動
C.做圓周運(yùn)動的物體,當(dāng)它所受的一切力都消失時,它將沿切線作直線運(yùn)動
D.做圓周運(yùn)動的物體,當(dāng)它所受的一切力都消失時,它將作曲線運(yùn)動

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