A. | 根據(jù)熱力學(xué)定律,熱機的效率可能達(dá)到100% | |
B. | 做功和熱傳遞都是通過能量轉(zhuǎn)化的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能的 | |
C. | 溫度是描述熱運動的物理量,一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時兩系統(tǒng)溫度相同 | |
D. | 物體是由大量分子組成的,其中每個分子的運動都是有規(guī)則的 |
分析 根據(jù)熱力學(xué)定律,熱機的效率不可能達(dá)到100%;做功是通過能量轉(zhuǎn)化的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能,熱傳遞是通過熱量轉(zhuǎn)移的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能,實質(zhì)不同;達(dá)到熱平衡的兩系統(tǒng)溫度相同,物體由大量分子組成,其單個分子的運動是無規(guī)則的,大量分子的運動具有統(tǒng)計規(guī)律.
解答 解;A、根據(jù)熱力學(xué)定律,熱機的效率不可能達(dá)到100%;故A錯誤
B、做功是通過能量轉(zhuǎn)化的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能,熱傳遞是通過能量轉(zhuǎn)移的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能,實質(zhì)不同;故B錯誤
C、達(dá)到熱平衡的兩系統(tǒng)溫度相同,故C正確
D、物體由大量分子組成,其單個分子的運動是無規(guī)則的,大量分子的運動具有統(tǒng)計規(guī)律,故D錯誤
故選:C
點評 本題考查了熱力學(xué)定律的理解及熱平衡狀態(tài)的理解,明確熱力學(xué)定律的應(yīng)用及分子動理論的正確理解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用分光鏡觀測光譜是利用光折射時的色散現(xiàn)象 | |
B. | 用X光機透視人體是利用光電效應(yīng) | |
C. | 光導(dǎo)纖維傳輸信號是利用光的干涉現(xiàn)象 | |
D. | 門鏡可以擴大視野是利用光的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一束白光 | B. | 白光帶 | C. | 散射彩色帶 | D. | 平行彩色帶 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有力作用在一個有位移的物體上,這個力一定對該物體做了功 | |
B. | 在物體運動的過程中,它受到的阻力一定對物體做負(fù)功 | |
C. | 功有正負(fù),所以功是矢量 | |
D. | 比較功的大小要看正負(fù)號,即正功總是大于負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于它在軌道1上的速率 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道3上經(jīng)過P點的加速度大于在軌道2上經(jīng)過P點的加速度 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速率 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道2上運動的周期小于在軌道3上運動的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.2A 311V | B. | 3.1A 311V | C. | 2.2A 220V | D. | 3.1A 220V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把一個物體豎直向上勻速提升的過程 | |
B. | 人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程 | |
C. | 汽車關(guān)閉油門后沿水平公路向前滑行的過程 | |
D. | 從高處豎直下落的物體落在豎立的彈簧上,壓縮彈簧的過程 |
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