1.光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其裝置如圖甲所示,a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.利用如圖乙所示裝置測(cè)量滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中木板固定在水平面上,1和2是固定在木板上距離為0.8m的兩個(gè)光電門(mén),與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出,滑塊以一定的初速度水平向右運(yùn)動(dòng),光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游標(biāo)尺測(cè)量小滑塊的寬度,卡尺示數(shù)如圖丙所示,取g=10m/s2,則滑塊的寬度為5.50cm,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4(保留一位有效數(shù)字).

分析 (1)游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺的示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù),由圖3所示游標(biāo)卡尺可以讀出滑塊的寬度.
(2)已知滑塊的寬度與擋光時(shí)間,由速度公式可以求出滑塊的速度,再由加速度定義式求出滑塊的加速度,由牛頓第二定律及滑動(dòng)摩擦力公式可以求出動(dòng)摩擦因數(shù).

解答 解:(1)由圖示游標(biāo)卡尺可知,主尺示數(shù)是5.5cm,游標(biāo)尺示數(shù)是0×0.1mm=0.0mm=0.00cm,滑塊的寬度d=5.5cm+0.00cm=5.50cm;
(2)根據(jù)平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度,則有:v1=$\fracoq650fe{{t}_{1}}$=$\frac{5.50×1{0}^{-2}}{2.0×1{0}^{-2}}$m/s=2.75m/s
速度v2=$\fracklazmms{{t}_{2}}$=$\frac{5.50×1{0}^{-2}}{5.0×1{0}^{-2}}$=1.1m/s;
滑塊做勻減速運(yùn)動(dòng),由速度位移公式可得:v22-v12=2aL,a=$\frac{1.{1}^{2}-2.7{5}^{2}}{2×0.8}$=3.97m/s2
由牛頓第二定律得:μmg=ma,μ=$\frac{3.97}{10}$≈0.4;
故答案為:5.50,0.4

點(diǎn)評(píng) 本題考查了游標(biāo)卡尺讀數(shù)、求滑塊的速度、求動(dòng)摩擦因數(shù);游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和為游標(biāo)卡尺示數(shù),對(duì)游標(biāo)卡尺讀數(shù)時(shí),不能估讀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一太陽(yáng)能電池板,測(cè)得它的開(kāi)路電壓為800mV,短路電流為40mA,若將該電池板與一阻值為20Ω的電阻器連成一閉合電路,則它的路端電壓約為( 。
A.0.10VB.0.20VC.0.40VD.0.70V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.許多人造衛(wèi)星都用太陽(yáng)能電池供電.太陽(yáng)能電池由許多片電池板組成.某電池板不接負(fù)載時(shí)的電壓是600mV,短路電流是30mA.則以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.這塊電池板的內(nèi)阻為2ΩB.這塊電池板的內(nèi)阻為20Ω
C.這塊電池板的電動(dòng)勢(shì)為600mVD.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,勁度系數(shù)為1200N/m的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端系一質(zhì)量為1kg的物體A,它旁邊緊貼著一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體B,在外力的作用下使彈簧壓縮10cm,撤去外力后,忽略地面對(duì)A、B的摩擦阻力.已知彈簧的彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中x為彈簧的形變量.求:
(1)A、B分離時(shí)的速度;
(2)A向運(yùn)動(dòng)的最大距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將質(zhì)量相等的三個(gè)小球A、B、C從離地同一高度以大小相同的初速度分別上拋、下拋、平拋出去,空氣阻力不計(jì),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三球剛著地時(shí)的動(dòng)量相同
B.三球剛著地時(shí)的動(dòng)量各不相同
C.從拋出到落地時(shí)間內(nèi),動(dòng)量變化最大的是A球
D.從拋出到落地時(shí)間內(nèi),動(dòng)量變化最小的是C球

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體的重心一定在物體上
B.物體的重心位置跟形狀和質(zhì)量分布有關(guān)
C.兩個(gè)物體相互接觸就一定有彈力的作用
D.用細(xì)竹片撥動(dòng)水中的木頭,木頭受到的力是木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車(chē)質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車(chē)所受的阻力:小吊盤(pán)中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車(chē),直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔均勻的點(diǎn).
②按住小車(chē),在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車(chē)中放入砝碼.
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車(chē),改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線.若加速度與小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m處應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
(。┍緦(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車(chē)所受的拉力近似不變,小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量.
(ⅱ)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3.a(chǎn)可用s2、s3和△t表示為a=$\frac{{{s}_{3}-s}_{1}}{5{0(△t)}^{2}}$.圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=24.2mm,s3=47.2mm.由此求得加速度的大小a=1.2m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(ⅲ)圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車(chē)受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下哪個(gè)圖象表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.關(guān)于光譜,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.熾熱的液體發(fā)射連續(xù)光譜
B.發(fā)射光譜一定是連續(xù)光譜
C.明線光譜和暗線光譜都可用于對(duì)物質(zhì)成份進(jìn)行分析
D.太陽(yáng)光譜中的暗線說(shuō)明太陽(yáng)上缺少與這些暗線相對(duì)應(yīng)的元素
E.氫原子光譜不連續(xù)的原因是其輻射(或吸收)光子的能量不連續(xù)

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