16．如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個(gè)物體放在斜面上，中間用一個(gè)輕桿相連，A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2，它們在斜面上加速下滑，關(guān)于桿的受力情況．下列分析正確的是（　�。�
A．若μ1＞μ2，m1=m2，則桿受到壓力B．若μ1=μ2，m1＞m2，則桿受到拉力
C．若μ1＜μ2，m1＜m2，則桿受到拉力D．若μ1=μ2，m1≠m2，則桿無作用力

分析 假設(shè)桿無彈力，根據(jù)牛頓第二定律分別求解出A和B的加速度，比較大小，然后判斷AB的相對運(yùn)動(dòng)趨勢，再判斷AB間彈力的方向．

解答 解：假設(shè)桿無彈力，滑塊受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有：
m1gsinθ-μ1gcosθ=ma1
解得：a1=g（sinθ-μ1cosθ）；
同理a2=gsinθ-μ2cosθ；
A、若μ1＞μ2，則a1＜a2，B加速度較大，則桿受到壓力，故A正確；
B、若μ1=μ2，則a1=a2，兩個(gè)滑塊加速度相同，說明無相對滑動(dòng)趨勢，故桿無彈力，故B錯(cuò)誤，D正確；
C、若μ1＜μ2，則a1＞a2，A加速度較大，則桿受到拉力，故C正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵先假設(shè)桿無彈力，然后根據(jù)牛頓第二定律求解出兩個(gè)加速度并判斷兩個(gè)滑塊的相對運(yùn)動(dòng)趨勢，不難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上學(xué)期期中模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體I、II的速度-時(shí)間圖像如圖所示，在時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是

A．時(shí)刻兩物體相遇

B．在相遇之前，時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn)

C．I、II兩個(gè)物體的平均速度大小都是

D．I物體所受的合外力不斷增大，II物體所受的合外力不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，有鐵架臺、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、秒表、重錘、紙帶、電源．
（1）其中不必要的一種器材是秒表，缺少的一種器材是刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)B
A、先放紙帶，再開啟電源  B、先開啟電源，再放紙帶
C、三種方法都可以        D、開啟電源同時(shí)釋放紙帶
（3）在如圖所示紙帶中，重錘應(yīng)與紙帶左端（填“左”或者“右”）相連．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．
（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地歸納出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象．圖2是某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50HZ，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.39m/s2．
（3）保持小車和數(shù)字測力計(jì)的總質(zhì)量一定，改變鉤碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．請同學(xué)們根據(jù)測量數(shù)據(jù)描出的點(diǎn)作出a-F圖象（圖在答卷紙上），并根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的問題是沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力過�。�
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線如圖3所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？M．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．質(zhì)量為m=2kg的物體放在水平面上，現(xiàn)對物體施加一個(gè)推力F=20N，推力的方向與水平成夾角θ=37°斜向下，物體從靜止開始前進(jìn)4s，已知物體與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．則
（1）物體在第4s初的速度大�。�
（2）物體在4s內(nèi)前進(jìn)的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，四個(gè)木塊在水平力F1和F2作用下靜止于水平桌面上，且F1=3N，F(xiàn)2=2N，則以下說法中不正確的是（　�。�
A．B對A的摩擦力大小為3N，方向與F2相同
B．B對C的摩擦力大小為3N，方向與F1相同
C．D對C的摩擦力大小為1N，方向與F2相同
D．桌面對D的摩擦力大小為1N，方向與F2相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在x軸下方的第Ⅲ、Ⅳ象限中，存在垂直于xOy平面方向的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=2B2=2B，帶電粒子a、b分別從x軸上的P、Q兩點(diǎn)（圖中沒有標(biāo)出）以垂直于x軸方向的速度同時(shí)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場B1、B2中，兩粒子恰在第一次通過y軸時(shí)發(fā)生正碰，碰撞前帶電粒子a的速度方向與y軸正方向成60°角，若兩帶電粒子的比荷分別為k1、k2，進(jìn)入磁場時(shí)的速度大小分別為v1、v2，不計(jì)粒子重力和兩粒子間相互作用，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．k1=2k2B．2k1=k2C．v1=2v2D．2v1=v2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．2015年10月17日中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了亞太九號通訊衛(wèi)星，該衛(wèi)星運(yùn)行的軌道示意圖如圖所示，衛(wèi)星先沿橢圓軌道1運(yùn)行，近地點(diǎn)為Q，遠(yuǎn)地點(diǎn)為P，當(dāng)衛(wèi)星經(jīng)過點(diǎn)P時(shí)點(diǎn)火加速，使衛(wèi)星由橢圓軌道1轉(zhuǎn)移到地球同步軌道2上運(yùn)行，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道1和軌道2上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能相等
B．衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行經(jīng)過P點(diǎn)的速度大于經(jīng)過Q點(diǎn)的速度
C．衛(wèi)星在軌道2上時(shí)處于超重狀態(tài)
D．衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行經(jīng)過P點(diǎn)的加速度等于在軌道2上運(yùn)行經(jīng)過P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是（　�。�
A．只有體積很小的帶電體，才能看作點(diǎn)電荷
B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
C．庫侖定律適用于任何電荷間的相互作用
D．當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對它們之間相互作用力的影響可忽略時(shí)，兩個(gè)帶電體才可看成點(diǎn)電荷

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同步練習(xí)冊答案