分析 先對物體受力分析,得到繩子的拉力,再分析人的受力情況,作出受力示意圖,運用正交分解法,根據平衡條件求出地面對人的支持力和摩擦力.
解答 解:人和重物靜止,對物體進行分析得到,繩的拉力F等于物重200N;人受到四個力的作用,如圖所示.
將繩的拉力F分解得:
水平方向:Fx=Fcos60°=200×0.5N=100N
豎直方向:Fy=Fsin60°=200×$\frac{\sqrt{3}}{2}$N=100$\sqrt{3}$N
根據平衡條件得
在x軸上:f=Fx=100N
在y軸上:N=G-Fy=500N-100$\sqrt{3}$N=327N
答:地面對人的支持力是327N,摩擦力是100N.
點評 本題是共點力平衡問題,分析受力情況是關鍵,正交分解法是處理三個以上力平衡常用的方法,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑冰運動員停止用力后,仍能在冰上滑行一段距離 | |
B. | 人在水平面上騎自行車,必須用力蹬自行車的腳踏板 | |
C. | 汽車起動時,人會向后仰 | |
D. | 從槍口射出的子彈在空中運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一汽車,速度越快,越難剎車,說明物體速度越大,慣性越大 | |
B. | 質量越大的物體慣性越大 | |
C. | 乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球的慣性小的緣故 | |
D. | 已知月球上的重力加速度是地球上的$\frac{1}{6}$,故一個物體從地球移到月球慣性減小為$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線是客觀存在的 | B. | 電場線是電荷移動的軌跡 | ||
C. | 沿著電場線的方向電勢逐漸降低 | D. | 沿電場線方向,場強一定越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器中的電場強度正在增大 | B. | 線圈中磁感應強度正在增大 | ||
C. | 電容器極板上電荷最多 | D. | 振蕩電流達到最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果鐵片與能自由轉動的小磁針的一端吸引,說明鐵片有磁性 | |
B. | 在地理南極的正上方,地磁場的方向是豎直向下的 | |
C. | 由磁通量φ=BS,當穿過線圈的磁通量為零時,則此處的磁感應強度為零 | |
D. | 小磁針N極受力的方向與磁場的方向一致 |
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