A. | 如果電場線方向向左,q一定是正電荷 | |
B. | q可能是正電荷,也可能是負電荷,但電勢能一定增加 | |
C. | q的運動速度可能增大,也可能減小 | |
D. | q可能是正電荷,也可能是負電荷,但q一定做減速運動 |
分析 由圖,粒子的運動軌跡向左彎曲,說明粒子受到的電場力大體向左,電場線方向不明,無法判斷粒子的電性.根據(jù)電場力做功情況,判斷動能和電勢能的變化.當電場力做正功時,電荷的電勢能減小,動能增大;當電場力做負功時,電荷的電勢能增大,動能減小
解答 解:A、通過軌跡可判斷出受到的電場力向左,電場線方向向左,q一定是正電荷,故A正確;
B、由于電場方向沒有告訴,故q可以時正電荷也可以時負電荷,從A運動到B電場力做負功,速度減小,電勢能增大,故BD正確;
C、由電場力做負功,故速度一定減小,故C錯誤;
因選錯誤的,故選:C
點評 本題是電場中粒子的軌跡問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次判斷粒子動能和電勢能的變化要根據(jù)電場力做功情況
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面也受到摩擦力作用,大小為F,方向和物體運動方向一致 | |
B. | 桌面也受到摩擦力作用,大小為F,方向和物體運動方向相反 | |
C. | 桌面也受到摩擦力作用,大小不等于F | |
D. | 桌面不受摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度很大的物體,速度可以很小 | |
B. | 加速度減小時,速度也必然隨著減小 | |
C. | 物體的速度為零時,加速度必為零 | |
D. | 物體的速度變化越大,則物體的加速度也越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質點振動周期是8s | B. | 質點振幅是4cm | ||
C. | 4s末質點的速度為負,加速度為零 | D. | 10s末質點的加速度為正,速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢差的大小由電場力在兩點間移動電荷做的功和電荷量決定 | |
B. | 電場力在電場中兩點間移動電荷做功的多少由這兩點間的電勢差和電荷量決定 | |
C. | 電容器的電容越大,它所帶的電荷量就越多 | |
D. | 電容器的電容與電容器兩極板間的電壓無關,是由電容器本身的性質決定的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 每個工件增加的機械能為E=$\frac{1}{2}$mv2+mglsin θ | |
B. | 在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為Wf=$\frac{μm{v}^{2}cosθ}{2(μcosθ-sinθ)}$ | |
C. | 在傳送帶上摩擦力對每個工件做的功為Wf=$\frac{1}{2}$mv2+mglsin θ | |
D. | 每個工件與傳送帶之間由摩擦產生的熱量為Q=$\frac{μmvcosθ}{2(μcosθ-sinθ)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2,1:2 | B. | 1:1,1:2 | C. | 1:1,1:1 | D. | 1:2,1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鈾235只要俘獲中子就能進行鏈式反應 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來源于重核裂變 | |
C. | 原子核帶正電,所以β衰變所釋放的電子是來自于原子的核外電子 | |
D. | 目前已建成的核電站的能量都來自于重核裂變 |
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