18.2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震,給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失,由于交通中斷,某航空部隊出動了大量直升機運送受傷群眾.如右圖所示為一架沿水平直線飛行的直升飛機A用懸索(重力可忽略不計)救護傷員B的情景,傷員B的質(zhì)量為60kg.在直升飛機A和傷員B以相同的水平速度v=2m/s勻速運動的同時,懸索將傷員提起,在某一段時間內(nèi),A、B之間的距離以l=H-$\frac{1}{2}$t2(式中H為直升飛機A離地面的高度,各物理量的單位均用國際單位制表示)規(guī)律變化,則在這段時間內(nèi):
(1)傷員B相對直升飛機A做什么運動?
(2)在地面上的人看來傷員B做什么運動?大體描繪出其運動軌跡;
(3)若這段時間持續(xù)了4秒,則傷員B的位移和4秒時的速度是多少?
(4)這段時間(t=4s)內(nèi)懸索的拉力對人做了多少功?

分析 傷員同時參與了兩個分運動,水平方向與直升飛機一起勻速前進,同時豎直方向向上做勻加速直線運動,實際運動是兩個運動的合運動,先求分運動的速度和加速度,然后運用平行四邊形定則求解合運動的速度和加速度,然后由牛頓第二定律求出懸索對傷員的拉力.

解答 解:(1)傷員的位移AB=H-l=$\frac{1}{2}$t2,類比勻變速直線運動的位移公式s=v0t+$\frac{1}{2}$at2可得,傷員做勻變速直線運動的初速度和加速度分別為v0=0,a=1m/s2,加速度的方向豎直向上.
所以傷員相對直升機做豎直向上的初速度為0的勻加速運動;
(2)傷員B對地的運動可看成豎直向上的初速度為零的勻加速直線運動和水平方向的勻速直線運動的合成--類平拋運動(勻變速曲線運動),軌跡如右圖所示.
(3)若t=4s,則x=vt=8m,y=$\frac{1}{2}$at2=8m
所以s=$\sqrt{x2+y2}$=8$\sqrt{2}$m
又vy=at=4m/s;vx=v=2m/s
所以v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=2$\sqrt{5}$m/s.
(4)由牛頓第二定律得:F-mg=ma,
即:F=m(g+a)=660N
所以有:W=Fy=660×8J=5280J.
答:(1)傷員B相對直升飛機做豎直向上的初速度為0的勻加速運動;
(2)在地面上的人看來傷員B做勻變速曲線運動;其運動軌跡如圖所示;
(3)若這段時間持續(xù)了4秒,則傷員B的位移為8$\sqrt{2}$m;4秒時的速度是2$\sqrt{5}$m/s;
(4)懸索的拉力對人做了5280J的功.

點評 本題關鍵是利用題目給定的函數(shù)關系和運動學位移公式進行類比,理清兩個分運動,然后求解出各個分運動的速度和加速度,最后合成合速度和合加速度.

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A.在軌道Ⅰ上運動到P點的速度比在軌道Ⅱ上運動到P點的速度小
B.在軌道Ⅰ上運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期
C.在軌道Ⅰ上P點的向心加速度比在軌道Ⅱ上運動到P點的向心加速度小
D.在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大

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16.半徑為R的玻璃半圓柱體,截面如圖所示,圓心為O,兩束平行單色光沿截面射向圓柱面,方向與底面垂直,∠AOB=60°,若玻璃對此單色光的折射率n=$\sqrt{3}$,則兩條光線經(jīng)柱面和底面折射后的交點與O點的距離為(  )
A.$\frac{R}{4}$B.$\frac{R}{3}$C.$\frac{R}{2}$D.R

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A.選手擺動到最低點時所受繩子的拉力大于mg
B.選手擺到最低點時受繩子的拉力大于選手對繩子的拉力
C.選手擺到最低點時處于超重狀態(tài)
D.選手擺到最低點的運動過程為勻變速曲線運動

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13.如圖所示,桌面高h,質(zhì)量為m的小球從距桌面高H處自由下落.假設以桌面為零勢能參考面,則小球落到地面的重力勢能為( 。
A.-mghB.mgHC.mghD.Mg(h+H)

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3.如圖所示,某質(zhì)量為m物體在一個與水平方向成θ角的恒力F的作用下沿水平面做勻加速直線運動,若地面光滑,發(fā)生的位移為s,在此過程中,物體的加速度為$\frac{Fcosθ}{m}$,物體動能的變化量為Fscosθ.

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10.如圖所示,質(zhì)量相同的四個擺球懸于同一根橫線上,四個擺的擺長分別為l1=2m、l2=1.5m、l3=1m、l4=0.5m.現(xiàn)以擺3為驅(qū)動擺,讓擺3振動,使其余三個擺也振動起來,則擺球振動穩(wěn)定后( 。
A.擺1的振幅一定最大
B.四擺球都做單擺時,擺4的固有頻率最大
C.四個擺的振幅相同
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7.關于地球的第一宇宙速度,下列表述錯誤的是( 。
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8.下列說法正確的是( 。
A.加速度a=$\frac{△v}{△t}$、電流I=$\frac{U}{R}$、電場強度E=$\frac{F}{q}$都用到了比值定義法
B.基本物理量和基本單位共同組成了單位制
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