甲、乙兩束單色光同時(shí)射到兩種介質(zhì)的分界面MN上，由于發(fā)生折射后合為一束，如圖41－1所示(反射光未畫出)，則下列判斷正確的是(　　)

圖41－1

A．甲光頻率比乙光頻率大

B．相同條件下，甲光比乙光容易發(fā)生衍射

C．對(duì)同種介質(zhì)，甲光的折射率比乙光的折射率大

D．在同種介質(zhì)中甲光光速比乙光光速小


解析：由折射情況示意圖可以看出，介質(zhì)對(duì)乙單色光的折射率更大，由此可知，乙單色光頻率較高，波長(zhǎng)較短，在同種介質(zhì)中光速較小，所以，選項(xiàng)B正確．

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1＝10匝和n2＝100匝，副線圈接有1 000 Ω的電阻，原線圈與電阻不計(jì)的導(dǎo)線構(gòu)成閉合回路，其中圓形區(qū)域的面積為S＝ m2.在該圓形區(qū)域內(nèi)有如圖35－10所示的按正弦規(guī)律變化的磁場(chǎng)垂直穿過，則內(nèi)阻不計(jì)的電流表的示數(shù)為(提示：B＝B0sinωt，則＝B0ωcosωt)(　　)

圖35－10

A．14.1 A                               B．0.14 A

C．1.41 A                               D．2.00 A

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程如圖38－10所示，第1種變化是從A到B，第2種變化是從A到C.比較兩種變化過程，則(　　)

圖38－10

A．A到C過程氣體吸收熱量較多

B．A到B過程氣體吸收熱量較多

C．兩個(gè)過程氣體吸收熱量一樣

D．兩個(gè)過程氣體內(nèi)能增加不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


公路巡警開車在高速公路上以100 km/h的恒定速度巡查，在同一車道上巡警車向前方的一輛轎車發(fā)出一個(gè)已知頻率的電磁波，如果該電磁波被那輛轎車反射回來時(shí)，巡警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時(shí)低，說明那輛轎車的車速(　　)

A．高于100 km/h　　　                   B．低于100 km/h

C．等于100 km/h                         D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧波沿x軸正方向傳播，在t＝0時(shí)波形如圖40－8所示，已知波速為10 m/s.則t＝0.1 s時(shí)正確的波形應(yīng)是圖40－9中的(　　)

圖40－8

A　　　　 　 B　　　  　　C　　 　　　D

圖40－9

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖41－6所示，紅色細(xì)光束a射到折射率為的透明球表面，入射角為45°，

圖41－6

在球的內(nèi)壁經(jīng)過一次反射后，從球面射出的光線為b，則入射光線a與出射光線b之間的夾角α為(　　)

A．30°  B．45°

C．60°  D．75°

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)使用激光器作光源，在不透光的擋板上開一條縫寬為0.05 mm的窄縫，進(jìn)行光的衍射實(shí)驗(yàn)，如圖42－1所示，則他在光屏上看到的條紋是圖42－2中的(　　)

圖42－1

圖42－2

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于電磁波的說法正確的是(　　)

A．電磁波必須依賴介質(zhì)傳播

B．電磁波可以發(fā)生衍射現(xiàn)象

C．電磁波不會(huì)發(fā)生偏振現(xiàn)象

D．電磁波無法攜帶信息傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑絕緣細(xì)桿與水平面成θ角固定，桿上套有一帶正電的小球，質(zhì)量為m，帶電荷量為q.為使小球靜止在桿上，可加一勻強(qiáng)電場(chǎng)．所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)滿足什么條件時(shí)，小球可在桿上保持靜止

A．垂直于桿斜向上，場(chǎng)強(qiáng)大小為

B．豎直向上，場(chǎng)強(qiáng)大小為

C．垂直于桿斜向下，場(chǎng)強(qiáng)大小為

D．水平向右，場(chǎng)強(qiáng)大小為

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