9．如圖1是演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置，當(dāng)盛沙漏斗下面的薄木板N被勻速地拉出時(shí)，擺動(dòng)著的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲線顯示出擺的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系，板上直線OO′代表時(shí)間軸．圖2是一次實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)擺長(zhǎng)不變的擺做出的兩組操作形成的曲線，若板N1和N2拉動(dòng)速度用v1和v2表示，板N1和N2上曲線所代表的擺動(dòng)周期用T1和T2表示，則（　�。�
A．T1=2T2B．2T1=T2C．v1=2v2D．2v1=v2

分析 同一單擺的周期是一定的．單擺的擺動(dòng)和木板的運(yùn)動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間相同，根據(jù)速度的定義公式列式比較即可．

解答 解：AB、同一單擺的周期是一定的，則T1=T2．
設(shè)單擺的周期為T(mén)，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，則有：
 T=$\frac{L}{{v}_{1}}$
 2T=$\frac{L}{{v}_{2}}$
根據(jù)題意，有：v1=2v2
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住單擺的擺動(dòng)和木板的平移同時(shí)發(fā)生，確定出板的運(yùn)動(dòng)時(shí)間關(guān)系，結(jié)合速度的定義研究板速關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，該電路能夠測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，E′是輔助電源，A、B兩點(diǎn)間有一靈敏電流表G．

（1）補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)R和R′使得靈敏電流表的示數(shù)為零，這時(shí)，A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)φA、φB的關(guān)系是φA等于φB，即相當(dāng)于同一點(diǎn)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1，其中I1就是通過(guò)電源E的電流．
②改變滑動(dòng)變阻器R、R′的阻值，重新使得靈敏電流計(jì)示數(shù)為零，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I2和U2．
（2）寫(xiě)出步驟①、②對(duì)應(yīng)的方程式及電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的表達(dá)式：E=U1+$\frac{{I}_{1}（{U}_{2}-{U}_{1}）}{{I}_{1}-{I}_{2}}$，r=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以相同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開(kāi)始計(jì)時(shí)，一個(gè)物體所受空氣阻力可以忽略，另一個(gè)物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的速率時(shí)間圖象可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，上端與一質(zhì)量為m的木塊A相連，下端與另一質(zhì)量為m的木塊B相連，整個(gè)系統(tǒng)置于水平面上并處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的恒力F拉木塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B剛要離開(kāi)地面時(shí)，A的速度為v0則（　�。�
A．F剛作用于A時(shí)，A的加速度值為$\frac{F}{2m}$
B．從F作用于A到B剛離開(kāi)地面的過(guò)程中，A上升的高度為$\frac{2mg}{k}$
C．當(dāng)B剛離開(kāi)地面時(shí)，A的加速度值為$\frac{F}{m}$
D．當(dāng)B剛離開(kāi)地面時(shí)，彈簧對(duì)B做功的瞬時(shí)功率為Fv

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．“東風(fēng)一41”洲際彈道導(dǎo)彈，是目前我國(guó)對(duì)外公布的最先進(jìn)的戰(zhàn)略核導(dǎo)彈之一．洲際彈道導(dǎo)彈主要在大氣層外沿著橢圓軌道作來(lái)軌道飛行，軌道半徑長(zhǎng)軸的長(zhǎng)度約為0.5倍～1倍地球半徑，亞軌道飛行與軌道習(xí)行的最大區(qū)別在于亞軌道不能環(huán)繞地球一周．如圖為“東風(fēng)-41”發(fā)射攻擊示意圖，導(dǎo)彈從地面上A點(diǎn)以速度v0發(fā)射，在地球引力作用下，沿橢圓軌道飛行，擊中地面上的目標(biāo)B．C為橢圓的遠(yuǎn)地點(diǎn)，距地面高度為H．已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，不考慮空氣阻力，則導(dǎo)彈（　�。�
A．在C點(diǎn)時(shí)的加速度值為$\frac{g{R}^{2}}{（R+H）^{2}}$
B．在C點(diǎn)時(shí)的速率為R$\sqrt{\frac{g}{R+H}}$
C．到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速率為v0
D．從C到B的過(guò)程中引力的功率先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示為物體沿平直軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度隨位移變化的圖象，其中0～x1段的圖線為一頂點(diǎn)在原點(diǎn)，開(kāi)口向右的拋物線的部分，x1～x2段圖線為直線，兩段圖線在對(duì)接處相切．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．0～x1段，物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
B．x1～x2段，物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
C．0～x1段，物體的平均速度為$\frac{{v}_{0}}{3}$
D．0～x2段，物體的平均速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．假設(shè)在赤道平面內(nèi)有一顆偵察衛(wèi)星繞地球做勻速圓周，某一時(shí)刻恰好處在另一顆同步衛(wèi)星的正下方，已知偵察衛(wèi)星的軌道半徑為同步衛(wèi)星的四分之一，則有（　�。�
A．同步衛(wèi)星和偵察衛(wèi)星的線速度之比為2：1
B．同步衛(wèi)星的和偵察衛(wèi)星的角速度之比為8：1
C．再經(jīng)過(guò)$\frac{12}{7}$h兩顆衛(wèi)星距離最遠(yuǎn)
D．再經(jīng)過(guò)$\frac{6}{7}$h兩顆衛(wèi)星距離最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假設(shè)法等．以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是（　�。�
A．卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出引力常量，采用了理想實(shí)驗(yàn)法
B．伽利略為了說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法
C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．1931年英國(guó)物理學(xué)家狄拉克從理論上預(yù)言：存在只有一個(gè)磁極的粒子，即“磁單極子”．假設(shè)一個(gè)“N磁單極子”形成的磁場(chǎng)如圖所示，將一個(gè)半徑為r、質(zhì)量為m的超導(dǎo)體圓環(huán)水平放置在該磁單極子的正上方，圓環(huán)所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，與圓環(huán)相切的磁感線與豎直方向的夾角為30°，重力加速度大小為g，若圓環(huán)恰好在該位置懸浮，則圓環(huán)中電流的大小為（　�。�
A．$\frac{mg}{2πrB}$B．$\frac{mg}{πrB}$C．$\frac{\sqrt{3}mg}{2πrB}$D．$\frac{\sqrt{3}mg}{πrB}$

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