19．實驗室備有下列儀器
A．長度為1m、最小刻度為毫米的刻度尺
B．長度為l m、最小刻度為分米的刻度尺
C．停表
D．打點計時器
E．低壓交流電源（50Hz）
F．低壓直流電源
G．天平
為了測量重錘下落的加速度的數(shù)值，上述儀器中必須有的是ADE（填字母代號），實驗是通過研究重錘做自由落體運(yùn)動來測量重錘下落加速度的．
把重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器，當(dāng)重錘自由下落時，打點計時器在紙帶上打出一系列的點．取連續(xù)清晰的7個點，用刻度尺測出第2、3、4、5、6、7各點與第1點的距離d如表所示．
點的次序1234567
距離d/cm06.012.519.326.534.142.1
請用這些數(shù)據(jù)求出重力加速度的測量值為9.72m/s2．

分析 利用勻變速直線運(yùn)動的推理△x=aT2可以求出重錘下落的加速度大�。�
根據(jù)實驗的原理確定需要測量的物理量，從而確定所需的器材．實驗是通過研究重錘做自由落體運(yùn)動來測量重錘下落加速度．

解答 解：（1）實驗是通過研究重錘做自由落體運(yùn)動來測量重錘下落加速度的．
利用勻變速直線運(yùn)動的推理△x=aT2可以求出重錘下落的加速度大小．
實驗需要使用打點計時器研究，電源選擇低壓交流電源（50Hz），
刻度尺要用來測量紙帶的點之間的距離，所以必須要有長度為1m最小刻度為毫米的刻度尺；
物體的質(zhì)量不需要知道，所以不用天平測物體的質(zhì)量，打點計時器本身就是計時的儀器，所以不需要秒表．
所以上述儀器中必須有的是ADE．
（2）根據(jù)△x=gT2，運(yùn)用逐差法得：g=$\frac{{x}_{47}-{x}_{14}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.421-0.193-0.193}{9×0.0{2}^{2}}$m/s2≈9.72m/s2．
故答案為：（1）ADE，自由落體；（2）9.72．

點評 此題主要考查紙帶的處理問題，掌握實驗原理，明確需要測量的數(shù)據(jù)，了解各實驗儀器的應(yīng)用，尤其是明確打點計時器的工作原理以及具體應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．在把電流表改裝為電壓表的實驗中，提供的器材有
①電流表（量程0～100μA，內(nèi)阻幾百歐），
②標(biāo)準(zhǔn)電壓表（量程0～3V），
③電阻箱（0～9 999Ω），
④電阻箱（0～99 999Ω），
⑤滑動變阻器（0～50Ω，額定電流1.5A），
⑥電源（電動勢6V，有內(nèi)阻），
⑦電源（電動勢2V，無內(nèi)阻），
⑧開關(guān)兩只，導(dǎo)線若干．

（1）該實驗首先要用半偏法測定電流表的內(nèi)阻．如果采用如圖1所示的電路測定電流表的內(nèi)電阻并且要想得到較高的精確度，那么從以上給出的器材中，可變電阻R1應(yīng)選用④，可變電阻R2應(yīng)選用③，電源應(yīng)選用⑥，（填器材前的序號）．
（2）如果測得電流表A的內(nèi)阻為500Ω要把它改裝為量程為0～3V的電壓表，則改裝的方法是給電流表串聯(lián)一個阻值為29500Ω的電阻．
（3）如圖2所示的是把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表的結(jié)構(gòu)示意圖，其中電源的電動勢為E=1.5V．經(jīng)改裝后，若將原電流表3mA刻度處的刻度值定為“0”，則在2mA處應(yīng)標(biāo)250Ω，0.5mA處應(yīng)標(biāo)2500Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．發(fā)電站通過升壓變壓器、輸電導(dǎo)線和降壓變壓器把電能輸送到用戶，如果升壓變壓器和降壓變壓器都可視為理想變壓器．發(fā)電機(jī)的輸出功率是100kW，輸出電壓是250V，升壓變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為1：25，輸電導(dǎo)線中的電功率損失為輸入功率的4%．
（1）畫出上述輸電全過程的線路圖．
（2）求升壓變壓器的輸出電壓和輸電導(dǎo)線中的電流．
（3）求輸電導(dǎo)線的總電阻和降壓變壓器原線圈兩端的電壓．
（4）計算降壓變壓器的輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．來自質(zhì)子源的質(zhì)子（初速度為零），經(jīng)一加速電壓為800kV的直線加速器加速，形成電流為1mA的細(xì)柱形質(zhì)子流．已知質(zhì)子電荷e=1.60×10-19C．這束質(zhì)子流每秒打到靶上的質(zhì)子數(shù)為6.25×1015個．如圖所示，假定分布在質(zhì)子源到靶之間的加速電場是均勻的，在質(zhì)子束中與質(zhì)子源相距L和4L的兩處，各取一段極短的相等長度的質(zhì)子流，其中的質(zhì)子數(shù)分別為n1和n2，則n1：n2=2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列各組力中以性質(zhì)命名的是（　　）
A．重力、電場力、磁場力、彈力、摩檫力B．內(nèi)力與外力、共點力與非共點力
C．動力、阻力、壓力、支持力、向心力D．已知力與未知力、恒力與變力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面，質(zhì)量為m的木塊在豎直向上力F作用下，沿斜面勻速下滑，此過程中斜面保持靜止，則地面對斜面（　�。�
A．無摩擦力B．有水平向左的摩擦力
C．支持力為（M+m）gD．支持力大于（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．質(zhì)量相等的A、B兩物體，并排靜止在光滑水平地面上，用水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，其速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示，若F1方向始終保持不變，F(xiàn)2的方向先與F1反向，后與F1同向．則由圖中信息可以得出（　　）
A．0～2s內(nèi)，F(xiàn)2與F1方向相反
B．F1與F2大小之比為1：2
C．0～4s內(nèi)，F(xiàn)1對物體A做的功等于力F2對物體B做的功
D．4s末，F(xiàn)1的瞬時功率等于力F2的瞬時功率

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在電磁學(xué)的發(fā)展中，庫倫、奧斯特、安培、歐姆、法拉第、麥克斯韋及赫茲等科學(xué)家都作出過杰出的貢獻(xiàn)，下列關(guān)于各科學(xué)家的貢獻(xiàn)，正確的說法是（　�。�
A．庫倫用扭秤研究電荷間的相互作用規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了庫倫定律，并測出了靜電力常量
B．法拉第創(chuàng)造性的在電場中引入電場線（以前叫電力線）來形象化地描述電場
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并提出分子電流假說，揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
D．麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，并建立了電磁場理論

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．假設(shè)我國航天員登上某一半徑為R的行星，從該行星表面豎直向上拋出一質(zhì)量為m的小球．從拋出時開始計時，得到如圖所示的v-t圖象，已知引力常量為G，則由圖象可知（　�。�
A．該行星表面的重力加速度為$\frac{2{v}_{0}R}{{t}_{0}}$
B．該行星的質(zhì)量為$\frac{{v}_{0}{R}^{2}}{G{t}_{0}}$
C．從該行星上發(fā)射衛(wèi)星的最小速度為$\sqrt{\frac{2{v}_{0}R}{{t}_{0}}}$
D．圍繞該行星做圓周運(yùn)動的衛(wèi)星的最大向心加速度為$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$

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