【題目】如圖所示，a、b兩顆衛(wèi)星的質(zhì)量之比ma∶mb=2∶1，它們在同一平面內(nèi)繞地球做勻速圓周運動的軌道半徑之比ra∶rb=1∶2，則a、b兩顆衛(wèi)星（　�。�

A.向心加速度大小之比為2∶ 1

B.向心加速度大小之比為1 ∶ 2

C.衛(wèi)星與地心的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積之比為1 ∶ 1

D.衛(wèi)星與地心的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積之比為1∶

【答案】D

【解析】

AB．設地球質(zhì)量為M，衛(wèi)星質(zhì)量為m，由萬有引力提供向心力有

得

可知a、b兩衛(wèi)星運行的向心加速度大小之比為4∶1，故AB錯誤；

CD．時間t內(nèi)衛(wèi)星通過的弧長l=vt，衛(wèi)星與地心的連線在時間t內(nèi)掃過的面積，可得

由此可知a、b兩衛(wèi)星與地心的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積之比為1∶，故C錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸上方存在電場強度、方向沿軸方向的勻強電場，x軸與PQ（平行于x軸）之間存在著磁感應強度、方向垂直紙面向里的勻強磁場。一個質(zhì)量、帶電量的粒子，從y軸上（0，0.04m）的位置分別以不同的初速度v0沿＋x軸方向射入勻強電場，不計粒子的重力。

(1)若，求粒子第一次進入磁場時速度v的大小和方向；

(2)若粒子射入電場后都能經(jīng)磁場返回，求磁場的最小寬度d；

(3)若粒子恰能經(jīng)過x軸上點，求粒子入射的初速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法符合物理學發(fā)展史的是（　�。�

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并利用扭秤實驗比較準確地測出了引力常量

B.庫侖通過油滴實驗精確測定了元電荷的電荷量

C.盧瑟福用α粒子轟擊氮核，第一次實現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變，并發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子。他同時預言原子核內(nèi)還有另一種粒子，并用α粒子轟擊鈹核時發(fā)現(xiàn)了這種粒子，由此人們認識到原子核由質(zhì)子和中子組成。

D.法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前很多用電器的指示燈是發(fā)光二極管。某廠家提供的某種型號發(fā)光二極管的伏安特性曲線如圖所示，該二極管的正常工作電壓為3.0V，允許通過的最大電流為56mA。

（1）該二極管正常工作時阻值約為（_____）

A．5Ω B．15Ω C．75Ω D．30Ω

（2）某同學用中值電阻為10Ω的多用電表歐姆擋測量該二極管的正向電阻，下列測量方法更合理的是（_____）

A. B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上固定豎直面內(nèi)半徑為R=2.75m的光滑圓弧槽，圓弧對應的圓心角為，槽的右端與質(zhì)量為m=1kg、長度為L=2m且上表面水平的木板相切，槽與木板的交接處靜止著質(zhì)量為m1=2kg和m2=1kg的兩個小物塊（可視為質(zhì)點）�，F(xiàn)點燃兩物塊之間的炸藥，使兩物塊都獲得水平速度，此后m2沿圓弧運動，離開槽后在空中能達到的最大高度為h=0.45m。已知m1與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。，g=10m/s2，求：

(1)物塊m2到圓弧左端時的速率；

(2)木板從開始運動到停下的過程中與地面因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示水平面上，質(zhì)量為20 kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上，小車靜止不動，彈簧對物塊的彈力大小為5 N時，物塊處于靜止狀態(tài)，若小車以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速運動時（ ）

A. 物塊A相對小車向左運動

B. 物塊A受到的摩擦力將減小

C. 物塊A受到的摩擦力大小不變

D. 物塊A受到的彈力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗裝置中,充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計相接,極板B接地，則：

（1）若極板B稍向上移動一點,則將觀察到靜電計指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實驗說明平行板電容器的電容隨______________而減小;

（2）若極板B稍向左移動一點,則將觀察到靜電計指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實驗說明平行板電容器的電容隨______________而減小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

(1)實驗中直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但可以通過僅測量________(填選項前的符號)間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP.然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復．

接下來要完成的必要步驟是________．(填選項前的符號)

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用氣墊導軌和光電門驗證彈簧將滑塊A、B彈開過程中的動量守恒，實驗裝置如圖所示，實驗時用細線將兩滑塊拉近，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，然后燒斷細線，彈簧將兩滑塊彈開，兩滑塊由靜止開始運動。已知兩遮光板寬度相同，滑塊A的質(zhì)量為m1，B的質(zhì)量為m2。

（1）實驗中還必須記錄的物理量為__________________

A.彈開后滑塊A經(jīng)過光電門的遮光時間t1

B.彈開后滑塊B經(jīng)過光電門的遮光時間t2

C.燒斷細線前滑塊A離左側(cè)光電門的距離L1

D.燒斷細線前滑塊B離右側(cè)光電門的距離L2

E.兩遮光板的寬度d

（2）若測得的物理量在誤差允許的范圍內(nèi)符合表達式__________________（用題干和第（1）問中給出的相關(guān)字母表達），則說明彈簧將滑塊A彈開過程中系統(tǒng)總動量守恒。

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