12．某學校課外興趣小組，在一次科學探究活動中，用多用電表對未知電阻進行測量，先把選擇開關旋到電阻擋的“×100”，并進行歐姆調零后，再將紅、黑表筆搭在未知電阻兩端，此時指針位置如圖所示，那么測得該電阻的阻值是1000Ω．

分析 用歐姆表測電阻，選擇檔位后要進行歐姆調零；歐姆表指針示數(shù)與檔位的乘積是歐姆表示數(shù)．

解答 解：選擇開關旋到電阻擋的×1k擋，然后進行歐姆調零；由圖示表盤可知，那么測得該電阻的阻值是10.0×100=1000Ω．
故答案為：歐姆調零；1000

點評 本題考查多用表的使用工作原理，會選擇不同的檔位，會根據(jù)閉合電路歐姆定律列式求解，不難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一根彈簧原長為50cm，勁度系數(shù)為200N/m．在彈性限度內，當彈簧被拉長到70cm時，彈簧受到的拉力大小為（　�。�
A．.10NB．140NC．100ND．40N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在一部小說中描述了這樣一種竊聽電話的方法：竊賊將并排在一起的兩根電話線分開，在其中一根電話線旁邊鋪設一條兩端分別與耳機連接的導線，這條導線與電話線是絕緣的，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．不能穿聽電話，因為電話中電流太小
B．不能穿聽到電話，因為耳機與電話線沒接通
C．可以竊聽到電話，因為電話中的電流進入耳機
D．可以竊聽到電話，因為電話中的電流是交流電，在耳機電路中引起感應電流

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．小明同學在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，所用小燈泡的規(guī)格為“2.5V，0.3A”
（1）用實驗室的高中學生電源”作為電源，應該選用圖1中穩(wěn)壓2A（“穩(wěn)壓2A”或“交流3A”）的二個接線柱；

（2）滑動變阻器應該選R1（填R1“5Ω，2A”或R2“50Ω，1A”）；
（3）小明同學連接電路之后，合上開關（如圖2所示），移動滑動變阻器，燈泡發(fā)光、電流表和電壓表都有正示數(shù)．但同桌指出還有一處錯誤，這錯誤是電流表應外接；

（4）實驗結束之后，他描繪了如圖3的伏安特性曲線，請你說說為什么小明同學實驗得到的是曲線而不是直線？電壓增大電阻增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．已經(jīng)有確切的證據(jù)證明，“物理場”在自然現(xiàn)象中起著非常重要的作用．例如，在引力現(xiàn)象、磁現(xiàn)象和靜電現(xiàn)象中都有場在起作用，首次揭示了電與磁的聯(lián)系的學者是（　　）
A．庫侖B．奧斯特C．法拉第D．安培

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下面說法種正確的是（　�。�
A．所有晶體沿著各個方向的物理性質和化學光學性質都相同
B．足球充足氣后很難壓縮，是因為足球內氣體分子間斥力作用的結果
C．自然界中只要涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
D．一定質量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱
E．一定質量的理想氣體保持體積不變，溫度升高，單位時間內撞擊器壁單位面積上的分子數(shù)增多

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在直角坐標系點（2，0）處固定一個電荷量為+2q的點電荷，點（-2，0）處固定一個電荷量為-q的點電荷．下列說法正確的是（　　）
A．在x軸上電場強度為零的點有兩個
B．圖中（0，2）點的電場強度大小是E=$\frac{{\sqrt{5}kq}}{8}$
C．（0，0）點的電勢可能小于（0，2）點的電勢
D．將一個正電荷從（1，1）點移動到（-2，-1）點，電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動，圓盤加速轉動時，角速度的增加量△ω與對應時間△t的比值定義為角加速度β．我們用電磁打點計時器、米尺、游標卡尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗：（打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D…為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出）

①如圖甲所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側面，當圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上；
②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動；
③經(jīng)過一段時間，圓盤停止轉動和打點，取下紙帶，進行測量．
（1）如圖乙所示，圓盤的直徑d為4.00cm；
（2）由圖丙可知，打下計數(shù)點D時，圓盤轉動的角速度為1.945rad/s．
（3）角加速度是角速度變化的快慢，則圓盤轉動的角加速度β大小為29.5rad/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在“探究彈性勢能的表達式”的活動中，為計算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”．下面幾個實例中應用到這一思想方法的是（　�。�
A．在驗證兩個分力與合力的關系時
B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時
C．在利用v-t圖象推導勻變速直線運動位移公式時
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀而把物體視為質點時

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