分析 ①明確實(shí)驗(yàn)原理,掌握實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng);
②根據(jù)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,列出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式,從而明確應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù);
③在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)得出碰撞前后兩球的速度,因?yàn)橄侣涞臅r(shí)間相等,則水平位移代表平拋運(yùn)動(dòng)的速度.從而得出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式.
解答 解:①A、小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下,使得小球與另一小球碰撞前的速度不變.故A正確.
B、斜槽的粗糙與光滑不影響實(shí)驗(yàn)的效果,只要到達(dá)底端時(shí)速度相同即行.故B錯(cuò)誤.
C、斜槽軌道末端必須水平,保證小球碰撞前速度水平.故C正確.
D、根據(jù)動(dòng)量守恒定律可知若碰撞小球1的質(zhì)量小于2球的質(zhì)量,則小球1可能被碰回,所以1球質(zhì)量必須大于2球質(zhì)量,故D正確.
故選:ACD.
②本實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量是兩小球的質(zhì)量,因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)水平位移代表速度的大小,所以不必測(cè)量AB的高度和B點(diǎn)離地面的高度.小球的半徑不需測(cè)量.故C正確.
故選:C
③因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,則水平位移可以代表速度,OP是A球不與B球碰撞平拋運(yùn)動(dòng)的位移,該位移可以代表A球碰撞前的速度,OM是A球碰撞后平拋運(yùn)動(dòng)的位移,該位移可以代表碰撞后A球的速度,ON是碰撞后B球的水平位移,該位移可以代表碰撞后B球的速度,當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON,說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律;
若要滿足機(jī)械能守恒,則應(yīng)有:$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$mv22
即應(yīng)滿足:m1•OP2=m1•OM2+m2•ON2;
故答案為:①ACD;②C;③m1•OP=m1•OM+m2•ON;m1•OP2=m1•OM2+m2•ON2;
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握實(shí)驗(yàn)的原理,以及實(shí)驗(yàn)的步驟,在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,無(wú)需測(cè)出速度的大小,可以用位移代表速度,要注意體會(huì)利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氣體分子的數(shù)目越多,氣體的體積越大 | |
B. | 氣體的壓強(qiáng)是大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞產(chǎn)生的 | |
C. | 氣體膨脹時(shí)對(duì)外做功,消耗內(nèi)能,故氣體的內(nèi)能減少 | |
D. | 內(nèi)能不同的兩個(gè)物體,它們分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能可能相等 | |
E. | 晶體和非晶體在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W1=W2 | B. | W1<W2 | ||
C. | W1>W(wǎng)2 | D. | W1<W2或W1>W(wǎng)2都有可能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1s 5m/s | B. | 0.5s 5m/s | C. | 1s l0m/s | D. | 2s 5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體一直受到摩擦力作用,大小為μmg | |
B. | 物體最終的速度為v1 | |
C. | 開(kāi)始階段物體做勻速直線運(yùn) | |
D. | 物體在勻速階段物體受到的靜摩擦力向右 |
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