A. | 物體m2靜止不動(dòng) | B. | 物體m1與m2之間的摩擦力大小為3N | ||
C. | 物體m2的加速度是2.5m/s2 | D. | 物體m1的加速度是3m/s2 |
分析 由滑動(dòng)摩擦力公式求出物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力,判斷物體是否運(yùn)動(dòng);應(yīng)用整體法與牛頓第二定律求出系統(tǒng)的加速度,然后應(yīng)用隔離與牛頓第二定律分析答題.
解答 解:A、對(duì)兩物體組成的系統(tǒng)與地面間的滑動(dòng)摩擦力:f=μ2(m1+m2)g=0.2×(1.5+1.5)×10=6N<12N,則物體m2向右加速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、假設(shè)兩物體相對(duì)靜止,由牛頓第二定律得,加速度:a=$\frac{F-f}{{m}_{1}+{m}_{2}}$=$\frac{12-6}{1.5+1.5}$=2m/s2,對(duì)物體m1,由牛頓第二定律得:f1=m1a=1.5×2=3N,兩物體間的滑動(dòng)摩擦力:f′=μ1m1g=0.3×1.5×10=4.5N>f1=3N,則兩物體能保持相對(duì)靜止,兩物體間的摩擦力為靜摩擦力,大小為3N,故B正確;
C、由B可知,兩物體一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩物體的加速度都是2m/s2,故CD錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,應(yīng)用牛頓第二定律即可正確解題,解題時(shí)注意整體法與隔離法的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | PM2.5是指空氣中直徑等于或小于2.5微米的懸浮顆粒物,起漂浮在空氣做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),屬于分子熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 人們感到潮濕時(shí),空氣的絕對(duì)濕度不一定大,但相對(duì)濕度可能很大 | |
C. | 隨著科技的發(fā)展,將來(lái)可以利用高科技手段,將散失在環(huán)境中的內(nèi)能重新收集起來(lái)加以利用而不引起其他變化 | |
D. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) | |
E. | 產(chǎn)生表面張力的原因是表面層內(nèi)液體分子間引力大于斥力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 月球的質(zhì)量和平均密度 | B. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心加速度 | ||
C. | 月球表面的重力加速度 | D. | 月球和衛(wèi)星間的萬(wàn)有引力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只有橫波才能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象和多普勒效應(yīng) | |
B. | 均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生均勻變化的電場(chǎng)向外傳播就形成了電磁波 | |
C. | 泊松亮斑支持了光的波動(dòng)說(shuō),而光電效應(yīng)支持了光的粒子說(shuō) | |
D. | 由紅光和綠光組成的一細(xì)光束從水中射向空氣,在不斷增大入射角時(shí)水面上首先消失的是綠光 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
v(m•s-1) | 0≤v≤2 | 2<v<5 | v≥5 |
F/N | 2 | 6 | 3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持Q的位置不動(dòng),將P向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變大 | |
B. | 保持Q的位置不動(dòng),將P向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變小 | |
C. | 保持P的位置不動(dòng),將Q向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變大 | |
D. | 保持P的位置不動(dòng),將Q向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變小 |
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