分析 該實驗采用了“等效替代”法即要求兩次拉橡皮筋時,要使橡皮筋產(chǎn)生的形變相同,即拉到同一位置.注意所有要求都要便于操作,有利于減小誤差進行,所有操作步驟的設計都是以實驗原理和實驗目的為中心展開,據(jù)此可正確解答本題.由指針的位置讀出拉力的示數(shù);力是有向線段表示的.作力的圖示,需要選定標度.力用實線、輔助線用虛線.
解答 解:(1)A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,故A錯誤;
B、測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故B正確;
C、為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故C正確;
D、用彈簧秤同時拉細繩時,拉力不能太太,也不能太小.故D錯誤;
故選:BC
(2)存在的三處錯誤:①合力與兩分力沒有按統(tǒng)一標度一段一段表示出來; ②三個力的讀數(shù)的數(shù)值有效位數(shù)不對; ③
F1、F2與F之間應該用虛線.
(3)A、實驗通過作出三個力的圖示,來驗證“力的平行四邊形定則”,因此重物的重力必須要知道.故A正確;
B、彈簧測力計是測出力的大小,所以要準確必須在測之前校零.故B正確;
C、拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準確性.故C正確;
D、當結(jié)點O位置確定時,彈簧測力計A的示數(shù)也確定,由于重物的重力已確定,兩力大小與方向均一定,因此彈簧測力計B的大小與方向也一定,所以不需要改變拉力多次實驗.故D錯誤.
本題選不必要的,故選:D.
故答案為:(1)BC;(2)合力與兩分力沒有按統(tǒng)一標度一段一段表示出來;三個力的讀數(shù)的數(shù)值有效位數(shù)不對; F1、F2與F之間應該用虛線;(3)D.
點評 本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同,同時要明確實驗原理和步驟,以及知道實驗的注意事項.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5S | B. | 7S | C. | 9S | D. | 3S |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{2mg}{x}$ | |
B. | A球的質(zhì)量為4m | |
C. | C球剛離開地面時,三個小球的加速度不同 | |
D. | 從釋放A球到C球剛離開地面的過程中,B球先超重后失重 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球所用時間一定為2s | |
B. | 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為10m/s,方向豎直向下 | |
C. | 小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為20m/s,方向豎直向上 | |
D. | 小球的位移大小一定是40m,方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9.88Wh為該電池的電量 | |
B. | 4.35V為該電池的電動勢 | |
C. | 輕度使用時的平均功率約0.1W | |
D. | 根據(jù)數(shù)據(jù)可以計算得到該電池的容量約為2600mAh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動可能是變速運動 | |
B. | 曲線運動的加速度方向和速度方向一定不在同一條直線上 | |
C. | 勻變速直線運動的速度和加速度都恒定不變 | |
D. | 曲線運動的加速度大小不變,方向時刻改變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速圓周運動時,a的向心加速度大于b的向心加速度 | |
B. | a先加速變軌到b的軌道,再加速追上b實現(xiàn)對接 | |
C. | a變軌對接過程中機械能守恒 | |
D. | 發(fā)射a、b的速度都不會超過11.2km/s |
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