【題目】(7分)某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度,
(1)電火花計時器的工作電壓為____,頻率為______。
(2)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的___端應(yīng)和重物相連接。(選填“甲”或“乙”)
(3)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為 m/s2。
(4)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.80 m/s2,請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球以初動能Ek0從地面豎直向上拋出,已知運(yùn)動過程中受到恒定阻力f=kmg作用(k為常數(shù)且滿足0<k<1).圖中兩條直線分別表示小球在上升過程中動能和重力勢能與其上升高度之間的關(guān)系(以地面為零勢能面),h0表示上升的最大高度.則由圖可知,下列結(jié)論正確的是( )
A. E1是最大勢能,且E1=
B. 上升的最大高度h0=
C. 落地時的動能Ek=
D. 在h1處,小球的動能和勢能相等,且h1=
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根光滑水平導(dǎo)軌與一個傾角為α的金屬框架abcd連接(連接處呈圓弧形).勻強(qiáng)磁場僅分布于框架所在斜面,磁感應(yīng)強(qiáng)度B跟框架面垂直。框架邊ab、cd長均為L,電阻均為2R,框架其余部分電阻不計.有一根質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒MN平行于ab放置,讓它以初速v0沖上框架,在到達(dá)最高點的過程中,框架邊ab發(fā)出的熱量為Q。試求:
(1)金屬棒MN受到的最大安培力的大小和方向;
(2)金屬棒MN上升的最大高度;
(3)金屬棒MN剛沖上框架時ab部分的發(fā)熱功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成的由半圓形APB(圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多)和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知APB部分的半徑R=1.0 m,BC段長L=1.5m。彈射裝置將一個小球(可視為質(zhì)點)以v0=5m/s的水平初速度從A點彈入軌道,小球從C點離開軌道隨即水平拋出,落地點D離開C的水平距離s=2m,不計空氣阻力,g取10m/s2。求:
(1)小球在半圓軌道上運(yùn)動時的角速度ω和加速度a的大;
(2)小球從A點運(yùn)動到C點的時間t;
(3)桌子的高度h。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,一物體從t=0時刻起,由坐標(biāo)原點O(0,0)開始運(yùn)動,其沿x軸和y軸方向運(yùn)動的速度–時間圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 4 s內(nèi)物體始終做勻變速直線運(yùn)動
B. 4 s內(nèi)物體始終做勻變曲線運(yùn)動
C. 4 s末物體的速度為m/s
D. 4 s末物體坐標(biāo)為(8 m,4 m)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線17m.該車加速時最大加速度大小為2m/s2,減速時最大加速度大小為4m/s2.此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s.某司機(jī)正常反應(yīng)時間為0.4s.問:
(1)這位司機(jī)打算加速前進(jìn),他能否在綠燈熄滅前通過停車線?
(2)若司機(jī)酒后駕駛,反應(yīng)時間變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,分析他是否會闖紅燈?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上疊放著A、B兩物體,已知mA=6 kg、mB=2 kg,A、B間動摩擦因數(shù)μ=0.2,在物體A上系一細(xì)線,細(xì)線所能承受的最大拉力是20 N,現(xiàn)水平向右拉細(xì)線,g取10 m/s2,則( )
A. 當(dāng)拉力F<12 N時,A靜止不動
B. 當(dāng)拉力F>12 N時,A相對B滑動
C. 當(dāng)拉力F=16 N時,B受A的摩擦力等于4 N
D. 無論拉力F多大,A相對B始終靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體的壓強(qiáng)、內(nèi)能的變化與氣體體積的溫度的關(guān)系是( )
A. 如果保持其體積不變,溫度升高,則氣體的壓強(qiáng)增大,內(nèi)能增大
B. 如果保持其體積不變,溫度升高,則氣體的壓強(qiáng)增大,內(nèi)能減少
C. 如果保持其溫度不變,體積增大,則氣體的壓強(qiáng)減小,內(nèi)能增大
D. 如果保持其溫度不變,體積增大,則氣體的壓強(qiáng)減小,內(nèi)能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。
(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖乙中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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